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911.
自由是人类结成社会的本质需要之一。进入现代社会,正常的社会即法治社会,这个社会应该创造条件自动扩展人们自由的宽度,即更广泛的自由;应该以法治保障每个人的自由以达成自由的深度,即稳定可靠的自由。不断扩展自由的宽度和深度以及依法实现自由是人类正义的事业。这种正义的进程会受到社会特定文化传统和社会发展阶段的影响而具有一定限度。前者影响特定社会发展自由的方式,后者影响社会发展自由宽度的时间进度。创造条件不断自动发展自由的宽度和依法自动发展自由深度的社会,才具有正义性。  相似文献   
912.
随着中国—东盟自由贸易区快速发展,中国和东盟各国之间不可避免地出现了一些经贸争端.对于这些争端,中国和东盟各国已构建了一套多途径争端解决机制,包括调解、仲裁、诉讼等.但是从经贸争端解决的实践来看,诉讼方式仍然没有被大多数当事人采用,原因之一在于中国涉东盟纠纷诉讼解决法律人才方面的严重短缺.目前,中国涉东盟诉讼纠纷解决的法律人才培养存在着高校的法学教育落后、在职培训不足的困境.要采取改变中国高校的法学教育培养方案,明确定位人才培养目标是培养复合型人才,合理设置教学课程和编制教材,提升高校教师团队水平,加强在职法律人才的培训等方式来突破中国涉东盟诉讼纠纷解决的法律人才培养困境.  相似文献   
913.
正河南大有能源新安煤矿,1988年12月27日建成投产,核定生产能力为150万吨/年。投产至今,井下地质条件复杂多变,煤层赋存极不稳定,生产布局点多面广战线长,顶板破碎压力大。井下强含水层为奥陶系灰岩、东临黄河小浪底水库,40%的井田面积处于水库淹没区以下。矿井原属高沼矿井,瓦斯涌出量大且不均衡,随着矿井开采深度的增加,自然灾害日趋严重,现为煤与瓦斯突出矿井。  相似文献   
914.
项目教学是一种以学生为中心,以动手实践解决问题为基本特点的教学方法和学习策略,因其以能力培养为主要目标,注重理论联系实际,强调综合素质提高等特点,在应用型外语人才培养方面得到了越来越广泛的应用。本文结合教学实践,主要分析如何将项目教学运用到经贸德语类课程中,以更好地实现课程目标,提高课程效果。  相似文献   
915.
探讨了产教融合理念下高水平高职纺织类师资队伍建设的途径。一是加强理论研究与探索,提高教师队伍的思想政治素质和构建师德建设长效机制;二是大力提高教师专业水平和教学水平,提升教育教学质量;三是以科技创新团队建设为抓手,提升教师的科研能力;四是校企深度合作,提升教师社会服务能力;五是实施"优秀人才海外研修工程",提升教师的国际化能力。  相似文献   
916.
目标跟踪是计算机视觉领域的一个基本问题,具有广泛的研究与应用价值。该文根据算法理论的不同,将目标跟踪算法分成目标表观建模和跟踪策略两部分,又将目标表观建模分成生成式跟踪和判别式跟踪分别进行介绍;从基于均值漂移和滤波理论两方面介绍跟踪策略;并重点介绍了基于深度学习的相关算法,总结了深度学习算法的优缺点。  相似文献   
917.
从箭鱼争端看"贸易与环境之争"新动向   总被引:1,自引:0,他引:1  
在众多的贸易与环境争端当中,欧共体-智利箭鱼争端之所以非同寻常,在于它被同时提交到两个国际机构———WTO与国际海洋法法庭(ITLOS)。其戏剧性的经过情形,引起了学者们的高度关注,并被认为是向现行国际法提出了新的挑战。  相似文献   
918.
网络时代党报深度报道的目标定位是“深刻成就影响力”。党报深度报道的读者既包括社会精英,也包括普通群众,党报深度报道目前的读者定位策略可概括为“巩固显在读者”和“争取潜在读者”。党报深度报道的内容定位是,通过独特的视角、详实的资料、深刻的见解来剖析社会上的主流新闻。党报深度报道的风格与党报的整体风格相一致,与读者严肃阅读、深度阅读的心态相对应,具有大气又不失细微、高雅又不失通俗、理性又不失感性、严肃又不失亲和等特征。  相似文献   
919.
中国和韩国两国经贸外交的大规模开展始于1992年的中韩建交。中韩经贸外交尽管起步晚,但是成效显著。中韩经贸外交迅速发展与两国经济互补、相似的人文地理环境有关,除上述因素外,从宏观上,中韩经贸外交得以迅速发展还应该考虑韩国因素、中国因素以及中韩两国共同努力,应当站在维护东北亚地区安全以及推动东北亚经济整体繁荣稳定的框架内来考察中韩经贸外交,立足现世,放眼未来。  相似文献   
920.
江苏海洋旅游资源深度培育开发的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
江苏处于 2 1世纪中国旅游重点开发和布局的两条重要轴线“黄金海岸”和“黄金江道”的交汇地。江苏海洋资源得天独厚 ,亟待深度开发以满足海内外游客的成熟需求。深度培育开发必须改变小而散的状况 ,走联手开发之路 ;必须注重人文资源和自然资源的融合 ;必须注重旅游业和农业、渔业、盐业的关联 ;必须借鉴国内外先进经验 ,满足游客的高中低档的需求。  相似文献   
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