全文获取类型
收费全文 | 3020篇 |
免费 | 65篇 |
国内免费 | 63篇 |
专业分类
管理学 | 699篇 |
劳动科学 | 66篇 |
民族学 | 19篇 |
人才学 | 78篇 |
人口学 | 87篇 |
丛书文集 | 270篇 |
理论方法论 | 100篇 |
综合类 | 1386篇 |
社会学 | 181篇 |
统计学 | 262篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 62篇 |
2022年 | 80篇 |
2021年 | 108篇 |
2020年 | 91篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 49篇 |
2017年 | 98篇 |
2016年 | 119篇 |
2015年 | 128篇 |
2014年 | 274篇 |
2013年 | 265篇 |
2012年 | 287篇 |
2011年 | 260篇 |
2010年 | 276篇 |
2009年 | 214篇 |
2008年 | 228篇 |
2007年 | 124篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 86篇 |
2004年 | 72篇 |
2003年 | 50篇 |
2002年 | 30篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 5篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有3148条查询结果,搜索用时 203 毫秒
11.
民营企业不同发展阶段的人力资源管理策略分析 总被引:7,自引:0,他引:7
陈丽芬 《南京理工大学学报(社会科学版)》2002,15(2):46-49
人力资源管理实践是影响员工行为的关键性变量之一 ,为使员工的行为符合组织的期望 ,民营企业可考虑在其不同发展阶段采取不同的人力资源管理策略。 相似文献
12.
陈浩 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2002,4(4):7-10
针对目前企业,特别是国有企业人才流失的困窘现状,运用需要层次理论、双因素理论、公平理论、期望理论等激励理论来分析了人员流失的主要原因,探讨了企业的激励机制,采用变动工资方案或技能工资、工作设计、差别化奖励、灵活福利、目标管理、员工参与与企业文化建设等方案,为企业留住优秀人才提供了解决的思路和方法。 相似文献
13.
从武汉大学女教职工关于婚姻生活的满意度、夫妻关系、家庭地位以及家务劳动等方面可以窥见到目前我国高校女教职工婚姻生活质量。 相似文献
14.
假日游览文化与高校图书馆的对外开放 总被引:6,自引:0,他引:6
随着假日游览文化的蓬勃发展,假日期间校外人员观摩和利用高校图书馆的要求日益增强,迫使高校图书馆的工作面临着巨大的挑战。然而,只要应对得当,高校图书馆可以也应该发挥自身的独特优势,开拓新的服务领域,在假日期间恰当、有序、合理、适时地向社会开放,则不但能在贯彻"科教兴国"的方针过程中发挥出更大的作用,而且必将为高校图书馆自身的发展提供崭新的机遇。 相似文献
15.
杭州下城区生态环境满意度调查分析报告 总被引:2,自引:0,他引:2
生态环境建设是一项基础性建设,是全民的事业。为了更准确地获知市民对区内环境状况的感受,充分认识区域生态环境状况,了解市民对未来生态建设与环境保护的 相似文献
16.
构建和谐社会的主要空间在基层,农村的稳定团结对和谐社会的构建意义重大。当前,随着社会形态转型,农村的基本情况发生了重大变革,党的基层组织与群众自治组织必须提升服务的水平和层次,采取与新形势相适应的方式方法,不断提高群众的满意度,使农村成为建设社会主义和谐社会的坚强堡垒。 相似文献
17.
以焦作市三十家企事业单位的调查资料为基础,详细论证了政府政策、企业政策与人才管理的关系,对目前突出的人才管理和发展问题提出了针对性的建议和对策,如优化政策生态环境,转变思想观念,加强人才市场配置和员工培训,建立充分有效的激励机制等等,以期为中部崛起提供政策环境方面的理论支持。 相似文献
18.
刘斌红 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2008,33(2):103-107
在运用平衡记分卡进行企业绩效评价时,顾客视角是一个重要的衡量标准。成本管理作为影响企业绩效的一个重要因素,更应考虑顾客对质量的经济性要求,在质量管理时应从产品提供者的质量管理转变为产品使用者的质量管理。本文从顾客角度出发,在分析传统质量成本模型局限性的基础上,提出了基于顾客维度的质量成本管理修正模型,并对优化企业质量成本管理的相关策略进行了探讨。 相似文献
19.
20.
教师社会幸福感影响教师总体的职业幸福感。为揭示教师社会幸福感的整体状况及其在领导关系、同事关系、师生关系、家校关系、社会声誉等维度上的具体表现,在全国范围内,对东部、中部、西部、东北等4个地区的33590名中小学教师的社会幸福感现状进行问卷调查。调查结果显示:教师社会幸福感总体水平较高,但在性别、地区、教龄等方面存在差异。要进一步增强教师社会幸福感,应着力改善教师与领导关系和师生关系;满足教师的物质需求和发展需求,切实提升教师社会声誉;考虑个体差异,制定具有针对性的教师社会幸福感提升策略;改进教师职前教育和在职教育,提升教师获得社会幸福感的能力。 相似文献