绝经前可以激素替代治疗吗

<正>Q:我现在43岁,虽有明显的更年期症状,如潮热、大汗和失眠,但没有绝经,月经仍规律,只是量很少,请问能用激素替代治疗吗?A:雌激素替代疗法是通过人工药物补充人体内缺乏的雌激素,来缓     

哲里木盟土壤微量元素的分布及微肥效应

通过对哲里木盟不同土壤微量元素的含量及分布情况的分析，找出微量元素缺乏的原因。根据哲盟各旗、县、市微肥的缺乏状况，提出哲盟大田作物如玉米、甜菜、大豆、马铃薯等施用微肥的重要性，为农业生产提供理论依据。     

不同理论视角下的农村公共服务研究述评

学术界对农村公共服务研究的理论视角主要包括经济社会结构转型论、供给需求化、福利多元主义论。公共财政论、社会资本论以及乡村治理论等。这些研究涉及农村公共服务的供给背景、供给主体、供给目标以及影响供给效果的经济、社会、政治等因素,积累了丰富的成果。同时,在如下几个方面需要深入探讨：加强农村优势月受务资源的挖掘;加强服务输送过程的动态研究;加强服务可及性的研究;加强服务质量需要满足的研究。     

学生缺乏"体育课热情"的主要原因分析及对策

体育是教育工作中重要的一部分,教育的最终目的是培养德、智、体全面发展的合格人材。德育是灵魂,智育是基础,体育是载体,是贯穿德智的前提。分析目前的教育环境中学生对体育课缺乏热情的原因,提出了培养学生学习热情的对策:转变教育观念,更新体育教学的设备,提高教师的教学水平等。     

英语口语教学中存在的主要问题

非英语专业学生常常感到掌握英语口语困难。数量有限的回答以及对短文、对话的记忆背诵难以提高学生在日常生活中运用口语进行交流的能力。学生对口语有惧怕感,突破不了口语关。没有足够的时空进行口语操练,缺乏锻炼口语的真实环境,功利思想导致学生不学或者采取应付态度这些都是英语口语教学薄弱的症结所在。文章主要从主客观两方面进行了分析。     

亚里士多德的缺乏(στ?ρησι?)概念及普罗丁对它的改造

"恶是善的缺乏"这一著名命题中的关键概念"缺乏"并非新柏拉图主义首创,而是源自亚里士多德,但普罗丁对这一概念进行了重要改造。亚里士多德的缺乏是和形式、质料一起解释自然变化的三原理之一,什么算作缺乏、缺乏能达到什么程度都受自然限定,亚里士多德用一系列概念描述了这些限定。普罗丁则将缺乏从物理学层面径直抬升到形而上学层面,通过消除亚里士多德的概念限定,把缺乏概念从对自然的关注中抽离出来,使重心从某个形式的缺乏转向所有形式的完全缺乏,并赋予完全缺乏一个奇特的本体论地位。     

心理健康的“营养素”

一般人都知道,身体的生长发育需要充足的营养,事实上,心理营养也非常重要,若严重缺乏,则会影响心理健康。那么,心理健康的营养素有哪些呢?     

国内高校双语教学的困境与应对策略

近年来,双语教学已成为我国高等教育教学改革的一个热点,各高校纷纷参与其中。但受各种因素限制与束缚,其理论研究和教学实践仍处在摸索阶段。师资缺乏、学生接受困难、优秀教材缺乏是目前双语教学面临的现实困境,双语教学的改革与发展,需要加强师资的培养,更需要科学的规划和管理。     

中国地方政府经济行为的非经济性分析——运用激励理论的视角

长期以来,中国地方政府官员经济行为效率缺乏是一个有目共睹的问题,究其原因,在于政治委托代理关系中官员外在激励的有效性缺乏。而这种缺乏是由官员激励面临的问题决定的：一是由于激励具有财政约束,限制了货币报酬激励,而非货币报酬激励的运用导致了代理人经济行为的政治目的,从而引起了激励有效性缺乏;二是由于委托人目标难确定和代理人产出难评价,使得官员能够轻易地通过经济行为实现政治目的。如果使委托人目标确定和代理人产出评价容易,则又会出现委托人目标片面和代理人产出评价简单的问题,从而降低激励的有效性。因此,在政治委托代理关系中官员的内在激励非常重要。     

阶梯式双语教学模式的研究与探索

双语教学在我国高等教育教学改革中具有重要地位,但高效高质的双语教学模式仍没有较全面的论述.通过对阶梯式双语教学模式的分析,力求解决当前双语教学师资缺乏、学生不适应双语教学的难题.