从雅典奥运报道看政府公关与传媒的良性互动

雅典奥运会的新闻报道比往届的奥运报道增加了许多人文关怀的因素在内,一改往昔的以政治宣传功能为主,把新闻媒介当作单纯的宣传工具的局面。2008年北京奥运会的召开迫切要求构建政府与媒体的良性互动关系,这样才有利于实现信息的最优传播,要世界了解北京,让北京走向世界。     

文类特征与中国形象:《泰晤士报》英中贸易报道话语分析

2001年至2010年间,英国《泰晤士报》英中贸易报道话语通过补充语义关系、因果语义关系和语用比喻,并借助合理化和道德评价等合法化策略,生成同时混合着新闻文类、说明文类和推销文类的文本特征,把中国明确分类成新自由主义经济模式的东方"他者"——需要西方的帮助、改造,甚至替代。《泰晤士报》英中贸易报道话语通过补充语义关系,并借助合理化策略,用两套意义包含关系之间的相同行为意义对比性地生产中国是新自由主义经济模式异端的不同行为意义;通过因果语义关系,并借助合理化和道德评价策略,混合说明文类的文本特征,用强烈因果逻辑辩护解释英方经贸活动的正当性主要是英国企业对中国经济有贡献、英国企业从中国获得利益和中国市场存在问题;通过语用比喻,并借助道德评价策略,混合推销文类的文本特征,混淆事实陈述、预言和评价陈述之间的界限,同时实践表述、鼓吹和期待等多重言语功能,沦为促销英国商品、服务和观念的工具,把中国表述成需要国际垄断资本主义帮助、改造和占领的一处市场。     

《安徽理工大学学报(社会科学版)》征稿简则

正《安徽理工大学学报(社会科学版)》是经国家新闻出版总署批准,由安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的国内外公开发行的综合类哲学社会科学理论研究期刊(刊号CN 34—1217/C)。热诚欢迎海内外人文社会科学工作者为本刊撰写稿件或推荐有影响力的学术研究成果,并愿为有志于从事社会科学研究的专     

食品风险传播的洞穴影像:网媒议程设置研究

关于食品安全的媒体报道对受众的风险认知、态度和行为倾向有着显著影响。通过实证研究人民网和新浪新闻中心在十年期间对食品安全事件的报道,配合对受众的问卷调查,可以证明这种影响。首先,人民网和新浪新闻中心长期以来对食品安全事件的报道存在相似的议程设置;其次,食品安全事件本身的严重性并不是两家媒体决定哪些食品安全事件应着力报道的主要依据;另外,受众对食品安全事件的知晓程度与两家媒体的议程设置显著相关,与食品安全事件的严重程度并未构成正相关性。可见,媒体对食品安全问题的议程设置可能对受众产生了误导,这种偏颇需要食品风险传播责任主体的专业化信息干预与平衡。     

“创业天府?菁蓉汇”：造势创业潮

“菁”字乃精华、纯粹之意,喻指青年。“蓉”字指蓉城,代表成都。“汇”表汇聚、聚集之意,蕴含城市海纳百川的包容之势。“菁”“蓉”均冠以“艹”字头,寓意草根创业,扎根抱团,形成创新创业燎原之势。3月29日,“创业天府·菁蓉汇”成都高新区主题活动在成都天府国际金融中心举行。成都市委副书记、市长唐良智为创业者们“站台”,并发表     

《春秋左传》灾害书写初探

《春秋左传》是记录鲁史的史传文学。以它为起点,历代史官极其重视对灾害的记录流传,后世文学更加注重对灾害的反思创作。在书写方面,《春秋左传》是目前有关春秋时代灾害记录的最权威资料。它囊括了灾害发生时间、地点以及防灾、救灾、灾害预警等多方面内容,同时也体现了古代人民对灾害的认识与思考。     

中西讣闻报道对比研究及发展趋势初探

讣闻报道是一项特殊的新闻文体写作,目前在国内研究尚处于起步阶段。文章运用文本分析、定量分析的手法,从概况、受众、时效性、文本等方面对中西媒体的讣闻报道做了较为全面的比较研究,发现中西媒体在讣闻报道上存在较大的差异,并在此基础上对讣闻报道的发展前景进行展望和思考。     

试论白居易灾害诗的史学价值

唐朝诗人白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,故而其诗多为反映现实之作,其中不乏关于自然灾害的书写。这些灾害诗具有重大的史学价值:第一,史诗特性可证补史书,而史书亦可印证史诗,具有诗史互证的价值;第二,诗体的“赋化”特征显现了诗赋交互作用的文学发展规律,具有重要文学史价值。     

达州市创新“四项机制”加强地质灾害隐患防治工作

正达州市属于地质灾害易发多发地区。达州市市委、市政府历来非常重视地质灾害防治工作,把地质灾害防治作为"生命工程"来抓。今年,全市立足"防大汛、抗大灾",在突出往年落实巡排查制度、完善群测群防体系、做好应急值班值守、建立灾情速报、保障防灾物质等工作的基础上,创新"四项机制"加强地质灾害     

福建中小学校园气象灾害防御宣传教育对策初探

气象灾害是不可抗拒和消灭的天祸。中小学师生在彪悍、凶顽的气象灾害面前无疑是渺小的弱势群体。如何采取有效的防灾减灾措施,将气象灾害对校园的侵袭与危害所造成的损失降到最低十分重要。该文通过分析福建省气象灾害的种类、时空格局及危害特点,结合大量危害或影响中小学校园的气象灾害实例,对目前中小学气象防灾减灾现状作出科学评价,提出了中小学校园气象灾害防御宣传教育的新对策,以期在未来应对灾害过程中,进一步保障师生生命安全,提高国家财产的安全系数。