篮子和水桶的比赛

篮子和水桶比赛装水开始了。桶一下子就装满了,而篮子装了老半天还没满。篮子扬扬得意地对桶说:"你跟我简直不能比。你一会儿就装满了,而我装得下千条江万条河。"桶仔细看了看篮子装水的情景,说:"我是不能跟你相比。我装得虽少,但在我身上。而你装得多,真正能够留在你身上的却一点也没有!"篮子想争辩,却无话可说。【点评】我们不管做什么,学习什么知识都必须脚     

浅谈我对“三四一”有效课堂中四个基本环节的理解

随着新课程改革的逐步推进,各个学校都在寻找适合本校学生和本校发展的新教学模式,我校也提出了符合学生认知规律和我校学生实际的“三四一”教学模式,以提高教学效益和增加学生学习兴趣,同时为学生的可持续发展奠定基础     

浅析Web2.0环境下我国第三方点评网站的发展现状——以大众点评网和豆瓣网为例

随着以互动共享为特点的Web2.0网络环境的发展与成熟以及电子商务的崛起和兴盛,将草根大众的消费体验与消费评论汇聚整合并发布的第三方点评网站在我国开始出现并取得了较快的发展,这其中比较有代表性的即为以提供生活资讯为主的大众点评网和以提供读书、音乐等文化资讯为主的豆瓣网。本文即以大众点评网和豆瓣网为例,在对第三方点评网站发展概况进行介绍的基础上,从传媒经济学的角度分析了我国第三方点评网站的特点、积极意义和目前存在问题并基于此对第三方点评网站的未来发展途径进行了一定探讨。     

人物聚焦

李娜:法网折桂亚洲人首捧单打大满贯2011年的法网公开赛注定是中国式辉煌!李娜在女单决赛中战胜了卫冕冠军、意大利老将斯齐亚沃尼,捧起了职业生涯的首座大满贯冠军奖杯,这也是中国乃至亚洲网坛的第一次。网球作为一项在欧美十     

浅谈研究生英语作文教学中的创新问题

目前计算机多媒体手段在英语教学上应用不断扩大 ,作者以研究生英语作文课教学实践为依据 ,从教学目的 ,教学内容 ,教学方法等三方面 ,对研究生英语作文教学的创新问题 ,提出了自己的看法。为今后英语作文教学的创新 ,提供了一个可供借鉴的思路     

梁启超"绌荀申孟"的荀学研究析论

晚清时期 ,梁启超受尊孟抑荀思潮影响 ,力主“绌荀申孟”。随着时代变迁 ,他的荀学研究逐步深入 ,认知荀子的态度不断转变 ,从“儒家中最狭隘者”的指责到“社会学之巨擘也”的肯定。尤其是到了晚年 ,荀子“创为儒家的知识论”成为梁启超荀学研究的基本定论。     

采英拾贝

把冷漠当品味,把懦弱当清高,忙不迭地抢"大苹果",又迫不及待地鄙视普通人——好像脖子仰着仰着,个子真会长高一样。——学者刘瑜点评在中国看到的"贵族范儿"家长们都喜欢说一句话,"不让孩子输在起跑线上",实际上中国的孩子已经输在起跑线上了,     

角色点评还原教学本色

在课堂教学中积极实践着小组合作学习，不断反思总结。把“超女大赛”中“角色点评”嫁接到了小组学习中，角色点评还原了思维主权，解放了思维空间，还原了学习空间，还原了教学生机，还原了教师专业化发展，还原了教学本色。     

谈“青歌赛”综合素质考核与点评

青歌赛中的综合素质考核值得音乐教育者深刻反思。无论从事何种专业,丰富自我,提升品质永远是成就各种事业的基石。缺乏文化的艺术是不完整的艺术,只有二者融为一体才是真正的艺术珍品。     

浅谈“今日说法”模式在技工学校法律基础课中的运用

当前迫切需要改革技工学校法律基础课课堂教学模式。"今日说法"模式突破了常规的教学模式,能使学生轻松愉快主动地学习法律知识,在不知不觉中接受法律知识教育。故事化叙述教学形式生动、活泼;分组讨论激发学生参与意识;案例点评充分体现教者的主体地位;心灵感悟突出德育目标。只要教者提高驾驭课堂教学的能力,合理安排各模块的教学时间,把握好课堂教学节奏,就一定能达到"今日说法"预期的教学效果。