关于学习型政党建设的文献索引

加强学习型政党建设,是改进党风、增强党的凝聚力和战斗力的必然要求,是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。近年来,学术界围绕学习型政党建设开展了广泛而深入的研究,取得了丰硕的研究成果。在此,梳理关于学习型政党建设的最新研究文献,供延伸阅读。     

浅议凝聚力工程在工会工作中的地位和作用

工会工作,离不开凝聚力工程建设.开展凝聚力工程建设,是工会团结和联系职工群众,代表和维护职工利益的重要方式;是工会服务职工,稳定大局的具体手段,凝聚力工程在工会的地位和作用是显而易见的.凝聚力工程在工会工作占据着非常突出的地位.文章在分析凝聚力工程地位和作用的基础上,对工会如何凝聚力工程进行了对策研究.     

浅析职业学校班级课外活动的组织与管理

课外活动是适应青少年学生的身心特点、促进学生健康成长和实现教育目的必要途径。本文就课外活动对学生整体素质有提高的作用以及课外活动组织形式、活动内容等方面进行了归纳性分析,以供参考。     

下关区社区党组织为民服务亮点多

下关区社区党组织积极发挥党员模范带头作用．顺应群众呼声．不断探索为民服务的新途径、新方法，党组织的凝聚力、战斗力、号召力明显增强。     

学困生的形成及转化

学困生是一个特殊的群体,一般是指智力正常但由于非智力因素而造成基础教育规定的要求难以达到的学生。因诸多因素造成了学习困难,影响到学生的健康发展,也给学校和社会带来了很大的压力,给班级管理带来诸多不利影响。为此,作为教育工作者,对这一特殊群体,不能熟视无睹,应以宽厚的胸襟,十分的爱心,百倍的信心和耐心关注他们,呵护他们,让他们奋起直追,由弱变强,从而摆脱困境,迅速成长起来。     

我的班级管理观

班主任担当着班级学生的组织者、领导者和教育者的角色，是学生健康成长的引路人，是联系任课教师的纽带，是沟通学校和家庭、社会的桥梁，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。作为班级的组成元素——学生，他们是一个个活生生的人，拥有不同的思想和个性，这就决定了班级管理的复杂性。     

初一班级管理新模式探讨

课改给教育提出了新的要求，作为初为人师的班主任，理念更要全方位的更新，不能只把改革放在教学中，而忽视了班级管理。班级是学校的基本组成部分，是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的领导者、组织者和教育者。因此班主任进行切实有效的班级管理，对全面实现班级目标及提高教育质量都具有重要的意义。     

班级管理点滴谈

本文从班级管理研究入手，总结出了自己多年的班级管理经验。用“心”工作，用“爱”教育。     

转化后进生之我见

作为班主任,我眼里的"后进生"是指那些在学习成绩和思想品德两个方面均暂时落后的学生.他们在班上虽然人数不多,却是班上的消极因素.若没有做好转化工作,就会影响整个班的班风、甚至校风.如何正确对待后进生,是班级管理工作中不容忽视的问题.而后进生的转化教育是一个长久、持续、系统性的过程.现我结合多年的班主任工作实践,谈谈在班级管理工作中,应该如何正确对待后进生的问题.     

以科学发展观为指导 切实推动文化大发展大繁荣

正党的十七大指出,当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。市委三届五次全委会也明确提出,"加强