浅谈幼儿园班级管理

在发生巨大的变化,它给老师的作用赋予了新的内涵,对老师的角色提出了前所未有的挑战。幼儿园的班级是一个小社会,它包含了教学及教学以外方方面面的内容。而一个优秀班集体的建立就更来之不易,因为它需要老师运用自己的智慧和才能去精心管理。幼儿园的班级管理应该抓住以下几个方面:1、真诚;2、热爱孩子,多给孩子正面指导;3、加强家园沟通,促进班级管理。     

本期导读

《阴山学刊》自1982年创刊至今，已出版发行了99期。在中国传统文化中，数字“9”被誉为至尊，代表着凝聚力与生生不息，同时数字“9”还有长长久久之意。“9”是奇数中最大的数，表示“多”，由“无限”演化为“神圣”。所以，古代皇帝为了表示自己的尊贵，便竭力把自己跟“9”联系在一起，如紫禁城里的房屋有9999间；天安门城楼正面宽9间，门上装有9路门钉，     

浅谈中专班主任管理艺术

班主任工作在中专学生管理中起到重要作用，本文从注重理想信念教育、和谐的班级文化氛围的构建、发挥学生干部的管理作用等几个方面谈一下班主任工作的几点体会。     

海南省茂名商会不断发展壮大的启示

异地商会蓬勃发展，已成为凝心聚力、服务乡亲、回报社会、推动茂名经济社会发展的一支重要力量。海南省茂名商会开局顺利，各项工作有条不紊地进行，影响力不断提升，队伍不断壮大。凝聚乡情，为会员搭建地缘、交流、信息、发展四个平台。建立人员精干、高效运作的秘书处，负责日常工作。积极服务企业、帮助会员的同时，重视文化立会，致力人文关爱，以此凝聚人心，增进情谊，增强商会的凝聚力。     

论高校基层党组织的作用

在当前经济社会发展的新形势下，高校基层党组织如何加强党的建设，如何做好思想教育工作，是每个基层党务工作者面临的新问题。本文是笔者在学习党的十七届四中全会精神后。根据自己工作体会探讨高校基层党组织如何发挥创造力、凝聚力和战斗力作用。     

班级管理工作之管见

笔者曾担任多年的班主任，也分别在中学和小学从事过学校管理工作，现在将有关班级管理工作的体会整理出来，与同行交流。     

做规矩、做水平、做品牌,做新时期“心”班主任

正班主任,是学校全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等多方面工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。因此,作为一名班主任,我们需要时时刻刻都用丰富的学识、高尚的人品、勤恳的工作态度、合理的教学方法去努力影响和感染学生,如此,才能让学生在耳濡目染下,循序渐进地形成良好集     

如何建设一个优秀的班集体

本文以如何建设一个优秀的班集体为主题，从班主任角色的定位、如何开展班级文化建设和培养方面详细阐述了其意义和具体的做法。     

从小培养学生自己管理自己

小学班主任的工作,要注意抓住儿童的心理特点进行有效的管理,并在班级管理的过程中运用多种方法培养学生自己管理自己的能力。     

浅谈全方位激励法在学校管理工作中的运用

本文通过对全方位激励法在班级管理工作中运用的分析,进一步探讨新形势下做好班级管理工作的有效方法,以期对新形势下的班级管理工作有所裨益。