论计算机基础实训教学的改进

计算机基础课程是面向非计算机专业学生开设的一门公共基础必修课,是学习其他计算机相关技术课程的基础课。计算机基础课程实训课,首先要侧重于基础常识、根本操作的练习,至于更加专业的知识及硬件保护实训课学时少,要求掌握的难度也不高,使得课堂教学落后于社会的需要。要从加强计算机基础课程实训教育本身,要培育学生成为有较强的动手能力的人才。     

小组任务评估模式在办公自动化实训中的应用

高职院校培养人才的目标是培养应用性人才,实训教学是高职院校教学中的重要环节,以组长负责制的实训小组任务评估模式来开展的办公自动化操作实训,特别强调了实践性环节的可操作性以及充分调动学生学习的积极性与主动性,培养了学生相互合作的团队意识,以工作情景为载体设计相互关联的,特别设计的任务评估表,把学生需要掌握的工作技能分解量化,方便教师评价学生以及学生互评自评,为学生可持续性发展奠定了思想基础。     

基于口腔执业助理医师资格考试的离体牙开髓实训教学过程初探

本文基于口腔执业助理医师资格考试,分析了离体牙开髓实训教学的内容及过程设计。     

药品综合技能实训教学模式探讨

本文结合笔者学校药剂专业药品综合技能实训课程的教学模式,以学生就业岗位的实际需要为目的,探讨如何完善和丰富该课程的内容,旨在和同行交流和互相促进,培养高素质技能型的药剂专业人才。     

关于电子技术基础教学方法的探讨

技工学校电子技术基础课是电子电工专业必修的基础课程。如何让学生接受这门课,特别是对重点内容的理解和应用,进而转化为真正掌握知识技能,这就要求我们在课堂教学中更新观念,优化教学方法,提高教育教学效果。本文从实际出发,对技能教育的教学方法进行了一些有益探索。     

校内生产性焊接实训基地建设模式探索

校内生产性实训基地建设是高职教育内涵建设的重要内容之一。本文结合西安航空职业技术学院热加工（焊接）专业实际,探索校内生产性热加工实训基地建设模式如何体现焊接专业的内涵发展,阐述建成的生产性热加工实训基地具备的特征、功能和对今后发展的思考。     

职业院校Word2003基本编辑操作实训教学

Word2003基本编辑操作实训教学是职业院校计算机专业必修的一项基础教学内容,因此在教学中必须明确实训的目的、任务、步骤。     

技工院校基础会计理论与实训一体化教学探讨

在传统教学体系下,技工学校的会计专业授课采取先学基础、后进行实训的方法。笔者从实际教学经验出发,提出了基础会计理论授课、实训一体化的教学模式,并从教材编写、实训室建立、＂双师型＂教师培养、校企合作等方面进行了探讨,为技工学校的会计专业教学提供参考。     

技校电子商务专业实训教学引入淘宝开店初探

淘宝开店是低成本高情境化的电子商务实训,本文阐述了教师在指导学生开设网店过程中需要注意的事项,明确了淘宝开店在电子商务专业实训教学过程中的重要作用,并指出在开店过程中所暴露出的问题和解决方法。     

汽车检测与维修实训教学浅探

实训教学质量直接影响学生技能培养和综合素质,本文通过对实训教学改革的思考,探讨构建科学实i）ll~系和模式的有效途径。