技能与学历,你来选

正4月23日,上海市教委召开了2013年中职毕业生就业与人才培养状况发布会,介绍了本市2013届中职生就业情况以及2010~2013届毕业生跟踪调查情况。报告显示:1.近年来中职校毕业生就业率保持高位,就业基本保持稳定。2013年,上海市86所全日制普通中职校共有毕业生39719人,就业人数38852人,待业人数867人,总体就业率为97.82%2.直接就业的中职毕业生就业质量有所提高。2013年,本市职校毕业生直接就业的人数是22694人,直接就业率为57.1 4%。毕业生专业与就业岗位对口情况为53.89%对     

初职衔接模式的实践探索

正问题的提出我校是一所政府指定吸纳外来人员子女学生的公办学校,外来人员子女占比90%左右,入学成绩合格率28%,升学合格率85%。父母初中学历占65.25%,小学及以下占15.2%。父母个体经商比例38%,打工比例43.8%,租房比例72.1%。民工小学毕业人数占59.3%,升入职业学校数占近90%。在实际工作中,我们会面临这样几个问题:一是学生成绩基础差,靠读大学改变命运     

关于大学生生涯规划辅导路径的理性思考

“凡事预则立，不预则废”，大学阶段是受教育者向职场人转变的关键时期，制定并践行科学合理的生涯规划是一个大学生能否成功就．业和获得长远发展的前提条件。调查结果表明我国大学生生涯规划意识不强，真正受过生涯规划教育的大学生还不到10％，这一数据充分说明了，无论是我国大学生生涯规划的理论研究还是实际操作都亟待进一步的加强，探索有效的大学生生涯规划辅导路径更是势在必行。     

拼搏之前 “三问”生涯

从职场新人到职场达人,不仅需要努力打拼,更重要的是对自己的职业生涯进行规划。许多人不乏在职场中拼搏的动力,但如果没有找准自己的发展方向,空有一腔工作热情,也怕是难以成功。笔者认为,在踏上职场之前,生涯三问必不可少:生涯如水、大道若弦、知止而定,分别指向生涯是什么为何要进行生涯规划以及如何规划自己的生涯。     

“慎初”三步曲，促学风、育职业素养

技工教育是初中的延续,技工学校的学生普通认为自己低人一等,他们认为自己选择技校就是为了混文凭,养养身子,或者为了迎合父母,他们因中考失败,觉得上大学无望,就出现了"理想间隙期",出现自我认知偏差,缺乏自信、情绪消极,对自己的人生没有合理规划,这对学生发展是很不利的。因此,技工院校的老师要认真研究教育管理理论,积极结合本班学生特点运用相关管理理论,抓住刚入校的时机,做好"慎初"教育,抓好班级学风建设,以良好学风促进学生职业素养养成。     

湖南工程学院学生职业生涯规划调查报告

大学生职业规划是职业生涯规划的重要阶段。在大学期间做好职业规划可以让大学生更好的实现人生的价值。但是当代大学生在职业规划中存在很多问题,影响了大学生的学习和就业。笔者通过对湖南工程学院学生的问卷调查的形式反应大学生职业生涯规划中存在的各种问题,并分析原因,在理论分析和实践调查的基础上提出解决方案,为当前大学生职业生涯规划提供一个参考依据。     

我国新生代农民工职业生涯规划研究

新生代农民工已经成为我国农民工的主体,对新生代农民工进行职业生涯规划显得极其必要和迫切;由于新生代农民工的特点,新生代农民工实施职业生涯规划存在着较强的可行性。文章对新生代农民工的职业生涯规划提出了相应的对策及建议。     

职业生涯规划与心理辅导相结合就业指导体系的构建

针对不同年级的大学生进行职业生涯规划辅导,使其合理树立目标,提高综合素质,指导学生正确认识择业中存在的心理偏差,提出相应的辅导策略,构建职业生涯规划与心理辅导相结合的就业指导体系,让学生从知识、能力、心理上为就业做准备。