释疑定标教学方法在生理学自学课程的运用

生理学是一门重要的的医学基础课,在其他学科间起到桥梁和纽带作用。生理学具有广泛、深奥、难学的特点,自学课程更给学生增加掌握知识要点的难度。学生使用传统的自学方法会消耗大量的时间和精力,学习效率低、效果差,如运用科学的教学方法,能降低学习难度、减轻学习负担、提高学习兴趣。结合学习生理学的体会。研究释疑定标教学方法,为生理学的学习和教学提供借鉴。     

有氧运动对中老年机体机能影响的生理学分析

目的分析有氧运动对中老年机体机能的生理学影响,为中老年人科学合理的安排有氧运动提供参考和指导。方法选取我区2013年1月～2013年12月参加健康体检的80例中老年人为研究对象,其中老年活动中心积极参加有氧运动的40例中老年人为观察组,另选取40例不常参加体育锻炼的普通中老年体检者为对照组,对比两组中老年人的机体机能情况,分析有氧运动对中哲年机体机能的生理学影响。结果参加有氧运动的中老年人群,在血压、脉搏、心率、肺活量等方面明显优于不常参加运动的对照组中老年人,有氧运动对中老年机体机能有积极影响。结论积极参与有氧运动,对维持中老年人的身心健康有着不可忽视的作用,对中老年人机体机能均能产生积极影响。     

别让皱纹过早“爱”上你

到底什么时间运动最好,这个问题困扰着不少人, 对于老年人来说,晨练有它的时间优势。现代运动生理学研究表明,人体体力的最高点和最低点受机体生物     

高职针灸推拿专业《生理学》线上线下混合式教学实践研究

因改变了传统教学中以教师为中心的灌输式教学,线上线下混合教学越来越被高校教师所推崇,成为当前高校教学改革的大趋势。在以学生为中心、以能力为导向的前提下,线上线下混合教学能有效调动学生学习的主动性,在提升学生自主学习能力的同时,培养学生团队合作、综合分析以及医学科研创新等综合素质。该文从教学过程、教学评价等方面总结近四年本校高职针灸推拿专业《生理学》课程的线上线下混合式教学实践,为后续教学研究提供支撑。     

综合性高校应用型人才培养模式研究——以生理学实验教学改革为视角

突出应用能力培养的生理学实验教学模式是指通过优化教学内容、教学方法培养护生的实践操作能力、分析问题和解决问题的能力及团队协作能力,使护生能够灵活地将理论应用于实践之中,为高技能应用型护理人才培养提供新的途径.此教学模式注重提升护生的核心能力,为其将来更好地走向临床工作做坚实的铺垫.     

心对心的守护——访阜外心血管病医院心律失常诊治中心主任张澎教授

他是中国心电生理学界最具影响力的专家之一,他是未来中国心电生理学的"掌门人",探询他的成长历程,似乎也是对中国心电生理学近些年飞速发展历程的一次回溯.他就是中国医学科学院阜外心血管病医院心律失常诊治中心主任张澍教授.     

《生理学》教学中引入《病理生理学》相关知识的探讨

在卫校《生理学》教学过程中,有选择性地介绍一些与《生理学》教学相关性较强的《病理生理学》的内容,使《生理学》的教学与病理生理学知识联系起来,激发学生学医的兴趣,使其逐步适应新的学习方法,以期达到理想的教学效果。     

优化家畜生理学教学加强学生综合能力培养

学生综合能力的培养应遵循启发性、联系性、参与性等原则,精心设计、优化教学、提高教学质量则是培养学生综合能力的重 要途径。作者以家畜生理学教学中的实践为线索,以培养学生能力为导向,优化家畜生理学教学,探讨从根本上提高家畜生理学教 学质量、解决家畜生理教学中理论脱离实践的问题,以充分发挥家畜生理学教学在综合素质培养中的重要作用。     

关于运动生理学课堂教学的探讨

运动生理学是体育专业的一门重要的基础课程,其内容繁多而抽象,学生理解难度大。在本文中作者根据运动生理学教学经验,对运动生理学课堂教学中存在的问题及改进的意见进行了探讨。     

对大学生选修健美操课动因的调查与分析

健美操作为我院体育教学的主要内容之一，不仅具有健身美体的作用，而且在陶冶学生情操、提高美的素养以及在丰富高校课余文化生活方面都占有重要地位。鉴于我院开设健美操课中学生的学习动机、兴趣、积极性和健美操课前后的相关问题，进行了调查分析。