高等农业教育中精品课程建设的思考

本文通过《家畜生理学》精品课程建设的实践,阐述了师资队伍的建设、教学内容的优化、教学方法和手段的改进、实验教学的加强、网络平台的建设等在全面提高教学质量、培养创新人才中的作用,对推动高等农业院校相关专业精品课程的建设有一定的理论意义和参考价值。     

基于“文化自信”的中医药院校生理学课程思政双层建构

本文对中医药院校的生理学进行“培三基、建三标、立三维”的底层逻辑和“三体”“五式”的顶层创新课程思政进行双层建构,有效促进了“文化自信”教育目标的达成,对培养具备正确的家国人文情怀和职业素养的医学人才做出了有益探索。     

三本院校“植物生理学”教学改革初探

针对三本院校园林专业应用型人才的培养,提出《植物生理学》教学改革的几点措施,使植物生理学的教学达到理论密切联系实际,结合该专业其他专业课的教学与科研,不断提高学生的动手能力,以达到培养目的。     

植物生理学实验教学改革的设想

为了适应高校实验教学改革的要求，培养面向21世纪高素质的人才，本文在教学实践的基础上，提出对植物生理实验教学进行改革的一些构想。对“验证性”实验给予肯定，并提出加强和改进措施。在此基础上，又提出了增设“综合性”实验和“探究性”实验的设想。     

基于互联网环境下《运动生理学》课程开展研究性教学的探索

随着素质教育的不断推进,将课程和互联网、计算机技术等教学手段融合在一起,已经成为顺应时代发展的必然趋势。这不仅能提升教学价值,也能有效升级教学质量,一定程度上优化了整体教学结构。《运动生理学》由于课程内容量较大,理论性较强,单一的教学模式会使教学陷入固化模式。因此,有效利用互联网资源,能在提升教学效率的同时优化教学效果。本文从《运动生理学》概述入手,对基于互联网环境下《运动生理学》课程开展研究性教学的基础、具体路径进行了集中分析,并着重阐释基于互联网环境下《运动生理学》课程开展研究性教学的发展趋势,旨在为教学工作者提供有价值的教学建议,以供参考。     

高职护理生理学教学改革的分析和体会

在高职院校中，生理学是非常重要的一门基础课程，生理学也是护理专业的主干课程。在生理学教学中，怎样形成具有高职特色的有效教学，是高职院校越来越重视的问题。而高职院校的生理学教学中存在着很多问题，需要对其进行明确与分析，才能实现全面改革。本文主要对高职护理生理学教学的改革进行分析。     

音乐疗法

现代神经生理学家证明,音乐对神经结构,特别是大脑皮层,有直接影响。不同乐曲作用于人的感觉器官,用乐曲的旋律、速度、音调等不同,可分别使人产生镇静安定,轻松愉快,活跃兴奋等不同作用,从而能调节情绪,稳定内环境,达到镇痛、降压、催眠等效果。人们把这种用音乐来治疗疾病,增进健康的新型治疗方法叫音乐疗法。音乐疗法兼有心理治疗和物理治疗的作用。     

发展足球运动员耐力的理论基础

足球运动对人体机能能力的要求很高，它是由比赛的时间及其具体内容所决定的，而耐力是指运动员在一场比赛中以极快的节奏完成复杂的技术、战术动作的能力．如何发展足球运动员耐力可从生理和生化学的角度找到理论依据     

高等农业教育中双语教学的探索

双语教学能显著提高学生综合素质，高等农业教育双语教学工作中应结合农科专业特点，完善人才培养体系、教学大纲、教学计划，加强教材建设和师资队伍建设，进一步加强双语教学的教学法研究，提高课堂教学效果，把素质培养落实到具体的教学环节。本文从《动物生理学》双语教学实践出发，分析了高等农业教育双语教学存在的一些问题，并提出了相应的改进和完善措施，对于动物医学类专业双语教学的开展有一定的参考价值和指导意义。     

学生书写动物生理学实验报告存在的问题与对策

针对学生在动物生理学实验报告中所存在的常见问题，分析了学生基本素质、学习态度、教师指导等影响书写实验报告质量的诸多因素，并进行了详细剖析。笔者结合多年实验教学实践就此提出了提高学生实验报告质量的对策。