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201.
刘莹 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(2):30-32
信息时代的网络技术改变了普通老百姓的生活和方式 ,也必然引起政府组织结构模式的变革。电子政府实现了政府组织结构和工作流程的重组优化 ,向全社会提供优质、规范、透明和全方位的管理与服务 ,是信息时代政府发展的必然选择 相似文献
202.
网络环境与高校图书馆期刊馆员的继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
王榭 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(3):153-156
在网络时代,电子期刊迅速崛起,并以其优势成为期刊发展的主流趋势,对图书馆期刊工作产生了重大影响:使期刊采访多元化、期刊编目复杂化、期刊典藏合理化、期刊服务扩大化。这对期刊馆员的综合素质提出了更高的要求,使其继续教育显得更为迫切。期刊馆员的继续教育,主要是进一步提高计算机应用技能、网络检索能力、对版权法的认识、信息知识能力、外语水平等;继续教育形式,则主要是在岗培训、学历教育与职务教育相结合、坚持开展理论研究活动等。 相似文献
203.
谈电子信息工程专业的建设与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
分析我校电子信息工程专业的发展过程,提出专业改革与建设的措施,从师资队伍建设、专业特色建设、课程建设、实验室开放等方面建设电子信息工程专业,确保提高电子信息工程专业的教育教学质量. 相似文献
204.
“合同履行地”管辖规则在“网上履行”合同案件中的适用 总被引:2,自引:0,他引:2
李智 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2007,9(3):76-80
由于“网上履行”合同的履行发生在网上,不存在物理交付,使得在依“合同履行地”特别管辖规则对此类电子合同案件确定管辖权时,因合同履行地难以寻找而遭遇困境。在网上履行的情况下,合同履行地管辖规则适用的重点在于:根据合同交易的内容和方式,确定其交易性质,以确定合同履行地;需兼顾诉讼各方利益,在运用信息传送地、接收地方法的同时,考量网上行为与管辖地的关联度,合理确定管辖权。 相似文献
205.
周璐 《江汉大学学报(社会科学版)》2011,28(2):73-76
随着网络技术的不断发展,计算机犯罪和网络犯罪呈上升趋势,犯罪手段越来越多样化,技术越来越高超。在司法实践中,当网络传输中数据电文作为证据使用时,法院无法准确判断其是否被篡改。而电子签名技术能够保证数据电文在网络传输过程中不被人偷窥、窃取、删改或是假冒。因此,电子签名可以作为数据电文的辅助证据使用。在证据法上,赋予电子签名以证据效力并确保其证据效力的优势有实际意义,使电子商务更具有法律保障的基础。 相似文献
206.
介绍我国首部多媒体电子教程<地球科学>的内容安排、结构特点及其在基础地质教学中的应用体会.集图象、文字、动画、声音于一体的多媒体教学手段,不仅丰富了单位时间内的教学信息量,提高了教学效率,更能从视觉和听觉上以生动的形式来激发学生的学习兴趣,感染力强,教学效果好.<地球科学>教程不仅教学内容丰富、生动、可交互性强,而且便于学生自学和教师进行教学管理,但目前尚不能将其完全取代传统的课堂教学.尽管如此,多媒体教学仍是未来教育改革的发展方向和必由之路,努力构建和应用适应21世纪高等教育的多媒体电子教程,是当前高等教育教学改革的核心,也是落在我们广大教师肩上的历史重任. 相似文献
207.
《徐州工程学院学报(社会科学版)》2010,25(2):F0003-F0003
《徐州工程学院学报》(社会科学版)为“中国知网”、“万方数据-数字化期刊群”、《中国科技期刊数据库》、《CEPS中文电子期刊服务资料库》等全文收录期刊,为中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》等来源期刊,本刊主要刊载人文社会科学类学术论文,重点建设《楚汉文化研究》、《金瓶梅研究》、《中国古典戏曲研究》、《瞿秋白研究》等栏目,热诚欢迎从事相关研究的国内外学者赐稿。 相似文献
208.
本文分析了东华大学图书馆电子和印刷型外文期刊的订购和学科分布情况,通过核心期刊在订购资源中所占的百分比评价了外刊资源的质量,统计了印刷型期刊和电子期刊的重复情况,总结了图书馆外文刊资源和馆藏建设中存在的问题和今后努力的方向。 相似文献
209.
覃汉谋 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
不少读者希望获取资料信息可又苦于对获取资料信息途径和技能的不谙。该文探讨有关检索工具书、参考工具书、边缘工具书、现代电子工具书的功能以及如何使用这些工具书学习文化知识和获取资料的方法与步骤。 相似文献
210.
张建文 《东华理工学院学报》2013,(4):481-484
文章通过实验教学应用中的4个实例,介绍了Proteus仿真软件在电子类实验教学中的应用。实践表明,引入Proteus仿真实验后,实验环境不受实验室场地、时空的限制,弥补了实验仪器仪表和电子元件的不足。同时,Proteus仿真实验有利于加深学生对电路的理解,能激发学生学习热情,具有良好的教学效果,值得推广。 相似文献