信息技术与数学学科教学整合的探索

信息技术在实践中要解决的一个重要课题就是信息化教学设计,它涉及到教育观念、教育组织、教育内容、教育技术、教育评价、教育环境等一系列改革和变化.在课堂教学中,信息技术与学科教学整合是当今教学改革的一大趋势.怎样在数学课堂教学中,将信息技术与学科教学整合实现教学创新呢?     

浅谈初中数学多媒体辅助教学

随着计算机技术的日益普及,广大教师在充分发挥传统教育的同时,已逐渐把眼光投向计算机多媒体教学.在教育部门的大力推广下,多媒体辅助教学的条件逐渐成熟.广大教师开始逐渐尝试着把这一新技术融合到本身所任教的学科教学中去.其间有不少成功的例子,但也有不少教师走了很多弯路.那么怎样才能恰如其分的将计算机多媒体技术引入课堂教学,成了每一位教师所思考的问题.     

启发式教学原则在政治课教学中的应用

作为一项传统的教学原则的启发式原则,是教师教学工作中的一个常谈常新的话题.在中学各学科教学中,思想政治课以其作为德育教育主渠道的地位和深刻的理论性、高度的实践性等特征,对启发式这一教学原则的贯彻提出了更高的要求.就如何在中学思想政治课教学中贯彻启发诱导的原则,笔者结合自己的教学实践,谈几点粗浅的看法.     

电子商务的电子合同及其法律思考

随着数字化技术的高速发展,在全球范围内出现了新的交易形式--电子商务.随之而来许多新问题需要解决和完善,特别是涉及到具体运用和实施过程的电子合同及其法律问题.法律问题是电子商务交易的核心问题,对电子商务中电子合同的签订、电子商务交易中电子合同存在的问题以及电子合同法律问题的解决等进行了论述和探讨.     

珠三角高新企业聚群的喜与忧

从不同地区产业发展特点来看，北京地区利用人才优势。可能会成为电子信息产业的主要研发基地；珠三角在产业结构逐步完善的基础上。仍然会以电子信息产业的生产制造见长。但同时会增加研发和孵化的比重；以上海为中心的长江三角洲地区。产业链较长。成为集研发、生产和孵化基地为一身的核心发展地带；中西部地区在总体经济相对落后的情况下。虽然电子信息产业规模尚小。但已形成了较为完整的产业链。并具有较高的自主研发能力和高附加值的特点。这四大企业聚群区虽然有各自的资源优势和不同的侧重点。但是他们之问仍存在着竞争。珠江三角洲面临的威胁主要来自长江三角洲。     

电子文件管理的现状与对策

计算机技术和通信技术被广泛地应用 ,改变了传统的办公方法 ,同时 ,对文件管理产生了巨大的冲击 ,本文分析了目前电子文件管理现状及其在管理方面存在的问题 ,提出了解决这些问题的一些对策     

实施网络教学促进素质教育

计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对现代语言教育教学也产生了巨大的影响.网络教学的运用,对教育教学产生着深刻的影响,它将数字、文字、声音、动画有机结合起来,并具有交互性和智能性,改变着教学模式、内容、手段、方法,克服了传统教学中的种种弊端,对推进现代教学改革并最终导致整个教育思想、理论甚至教育体制的根本变革、实施素质教育将起着重要的作用.     

谈院系领导班子建设

高校院系党政领导班子担负着院系教学、科研、人才培养、党务和行政管理等工作的具体组织、协调和落实。加强高校院系党政领导班子建设，发挥最佳的整体功能，增强战斗力、凝聚力和向心力，是实现高校院系职能的根本保证。     

步入教学资源数字化建设新阶段

随着计算机技术、现代通信技术和网络技术突飞猛进的发展，一场以网络化、数字化为特征的信息革命正在席卷全球，人类社会已迈进了一个以信息技术为中心的新时代。信息传输的网络化、信息资源的数字化正以崭新的面貌改变着人们的生存生活环境和工作学习方式。与之相适应，高校教学资源工作也开始步入一个数字化建设的新阶段。本文结合我校教育技术中心数字化教学资源库建设的实践，阐述一些观点和认识，以期与同行交流。     

用Delphi开发上机管理系统

在高校的计算机教学中，用软件或硬件来自动化管理学生上机，既节省人力又严谨周密。针对我校学生上机的实际和现有设备的状况，我们自行开发了一套学生上机管理系统。