国外对“情绪在心理建构中作用”问题研究综述

文章通过对情绪在心理建构中作用的不同理论观点的回顾,特别是在NancyAlvarado对情绪在计算机模拟心理的重要作用进行深入探讨,明确提出情绪既是一种控制系统又是一种信息系统之后,借助JoshuaBlue的MAIN模型,实现理论与应用的紧密结合,使建构类似人类心理的构想具有更大可行性。在此基础上进一步提出,要提高人工智能领域的智力水平,必须改变原有的基于逻辑程序的设计方式,将人类的情绪看作一种控制系统,并通过情绪与动机的进一步结合,设计出情绪指引下的经验发展程序,从而大幅提升人工智能的智力水平。     

网络多用户型的计算机过程控制实验装置

由计算机、工控软件及控制对象组成的过程控制实验装置,解决了过程控制课程实践教学难的问题.应用功能强大的网络技术,实现了系统的少对多用户控制.     

核电站Ω切割机电控系统可靠性优化设计

介绍了核电站Ω切割机电器控制系统结构及特性，研究了其可靠性多目标0-1整数规划优化设计，并在实际生产中证明了此方法的可行性．此方法同样可用于仪器仪表、机械及电子系统参数的优化设计。     

基于FPGA的电子提花机控制系统

介绍了FPGA的基本特点，分析了电子提花机的结构和控制原理，给出了应用FPGA研制高速大型电子提花机控制系统的设计方法．     

高职电气自动化技术专业建设与改革的探讨

笔者针对高职电气自动化技术专业建设目前存在的问题,提出了理顺专业的发展思路,重建课程体系,突出实践模块,提高高职办学经济效益的改革建议。     

海上巴士

介绍加拿大温哥华的一种被称为“海上巴士”的新型渡轮、其主要数据、开发海上巴士的目的、为该渡轮专门设计的轮渡站、以及海上巴士独特的控制系统等。     

临床实践教学质量控制系统的思考与实践

临床实践教学质量控制系统实际上是采用科学的方法和手段,对临床实践教学过程进行全面设计、组织实施和检查评价,以保证能够实现预期教学目标的闭环控制系统。从临床实践教学质量影响因素看质量控制需坚持全面性、全员性、全过程性和全局性等原则,在此基础上构建质量控制系统模式。多年临床实践教学质量控制实践结果表明,全面、有效的控制是维持系统稳定、实现预期教学目标的有效途径。     

实验条件控制方法在化学教学法实验中的运用

实验条件控制方法对实验最佳条件的探讨及对学生研究、探讨改进实验问题能力的培养具有十分重要的作用.本文结合教学法实验,论述了实验条件控制方法的理论基础、作用、特点及其在中学化学实验中的具体作用。     

基于LabVIEW的自动摆盘设备控制系统设计

为了解决吸头和比色杯摆盘（把物品装进相应的盒子中）效率低的问题,采用工业计算机和运动控制卡开发出 了一种新型自动摆盘设备控制系统。系统采用伺服电机和电磁阀作为控制部件,并基于LahVIEW设计出了一套从取 盒、定位、摆盘到卸盒的自动化流水线摆盘系统,从而解决了人工摆盘速度慢、精准度低的问题。实验结果表明,该系统 能够大大提高摆盘效率,具有速度快、精准度高、稳定性好等优点。     

防水型电气控制柜的设计

防水型电气控制柜是对传统电气控制柜防护装置的改良和升级,其与现有技术比较具有三大优点。本文探讨了防水型电气控制柜的设计思路及制作技术要点。