全文获取类型
收费全文 | 7577篇 |
免费 | 216篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
管理学 | 800篇 |
劳动科学 | 57篇 |
民族学 | 87篇 |
人才学 | 183篇 |
人口学 | 28篇 |
丛书文集 | 1514篇 |
理论方法论 | 329篇 |
综合类 | 3908篇 |
社会学 | 860篇 |
统计学 | 84篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 229篇 |
2022年 | 227篇 |
2021年 | 258篇 |
2020年 | 202篇 |
2019年 | 192篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 136篇 |
2016年 | 190篇 |
2015年 | 254篇 |
2014年 | 599篇 |
2013年 | 417篇 |
2012年 | 536篇 |
2011年 | 550篇 |
2010年 | 543篇 |
2009年 | 566篇 |
2008年 | 634篇 |
2007年 | 428篇 |
2006年 | 334篇 |
2005年 | 296篇 |
2004年 | 245篇 |
2003年 | 196篇 |
2002年 | 194篇 |
2001年 | 169篇 |
2000年 | 131篇 |
1999年 | 61篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有7850条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
92.
该文根据国家英语专业人才培养方案(2020),论述在《中国英语能力等级量表》指导下,学生在演讲与辩论课程中如何有效学习,从而提高思辨能力。通过8周教学实验,证明《中国英语能力等级量表》中的自我评价量表对英语专业学生自我反思能力提高、思辨能力增强、复合型人才培养等具有促进作用。该项研究为英语专业学生学习演讲与辩论课程及提高思辨能力提供了有效方法。 相似文献
93.
94.
95.
96.
社交媒体的旅游故事已成为旅游者自我呈现的舞台。理解社交媒体旅游故事中游客自我呈现的心理与行为特征,有助于更全面地理解旅游对个体发展的意义。文章采用深度访谈和第二手资料搜集相结合的调研方法,以37位马蜂窝蜂首为研究对象,研究发现:社交媒体旅游故事中的自我呈现包括积极自我呈现和真实自我呈现。平台和读者的认同诱发悦人动机,驱动积极自我呈现,促使游记作者自我提升。旅游故事的纪念意义和象征意义诱发悦己动机,驱动真实自我呈现,促使游记作者唤醒真我。旅游者在社交媒体旅游故事中的自我呈现是一种促进自我发展的重要方式,这拓展了旅游意义的研究。学界以往对旅游意义的研究,主要关注旅游行为对游客自我发展的影响作用。社交媒体旅游故事中自我呈现对自我发展的促进作用包括唤醒真我和自我提升,这从游后分享体验的角度延展了旅游对个体发展的意义的认识。 相似文献
97.
目的:检验中文版社会工作者自我效能量表(SESSW)在国内社会工作者群体中的信度和效度.方法:采用“翻译-回译”得到该量表的中文版本,施测于国内235名专职社会工作者,进行题项分析、效度分析和信度分析,选用职业倦怠量表(MBI-HSS)作为效标效度分析工具.结果:量表各题项与总分相关性显著,高分组与低分组的区分度显著.总量表的一般信度、折半信度和再测信度良好,相应的Cronbach’s α均高于0.8.量表的内容效度良好,各相关评估指数均达到标准.验证性因子分析显示,各条目的因子载荷系数均在0.7左右,三维度结构模型拟合良好,聚合效度和区分效度良好.量表与职业倦怠量表在总分和维度之间均呈显著负相关,校标关联效度良好.结论:中文版社会工作者自我效能量表具有良好的信效度,可以用于评估我国社会工作者的职业自我效能水平. 相似文献
98.
99.
网络社交媒介的种类不断多样化、功能日渐丰富化,为当代网络青年的个体表达营造出一种"拟真"的赛博空间。有关自我信息的表达方式,则从早期的纯文字、静态图像到语音信息、网络动图再到视频展播,形成了一种网络"景观"。其中,身体作为表达自我的符号功能受到重视,具身化倾向愈发显著。一方面,导致了网络青年对外在身体形象的极度关注,形成了自恋主义;另一方面,为了逃避来自现实世界的真实问题,从而建构起了一种虚假身份。造成这种结果的根源乃在于当代狂热的消费文化和焦虑的社会心态,最终加剧了网络青年的自我认同危机。 相似文献