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201.
文章就理论界有关“主语承前省”有争议的几个问题从实践的角度作了“发微”,并提出了自己的见解:1、划分“主语承前省”基本类型及隐含类型规范与否的语法界限;2、对现行理论中“主语承前省”的标准作了明确并归纳为三种基本形式;3、指出“主语承前状语省”只限“承前介词宾语省”这一语法形式;4、从理论和实践两方面论证一了“承前状语省”的规范与否。  相似文献   
202.
李梅 《人才开发》2007,(10):14-15
四川省第九次党代会开启了富民强省全面小康的新征程,"坚持科学发展,构建和谐四川"必须坚持以人为本,人才是基础。作为党和政府的重要职能部门,人事工作担负着为经济社会又好又快发展提供人才支撑的重任。实施人才工程,建立和谐的人事关系,激发人才活力,创造人人都能成才的和谐环境,不仅是落实科学发展观的必然要求,也是构建和谐社会的重要基础。  相似文献   
203.
今年是四川省实施“工业强省”战略的第二年。面对取得的阶段性成果,四川省经济委员会副主任宋伍生同志强调要科学地把握工业化发展的历史进程、深刻理解我国的新型工业化道路,切实推进四川由工业大省向工业强省跨越。  相似文献   
204.
信息短波     
《四川统计》2008,(8):36-36
川渝联办地震百日就业援助招聘会;上半年四川农产品出口保持增长;四川天保工程建设成就显著;省财政厅再次专项调度汶川地震灾后农房重建资金;四川营业收入过百亿企业集团达12户;“中国钒钛之都”授牌暨新闻发布会在京举行;2007年四川企业集团对外投资跃上新台阶;东方电汽:两年再造一个新东汽。  相似文献   
205.
夏宁 《金陵瞭望》2005,(23):39-40
在江苏省人大常委会第十九次会议上,《中小企业促进条例》从审议到通过,一直都是社会关注的焦点。这不仅因为该《条例》与未来几年江苏省中小企业的迅速发展密切相关,还因为其将“公务员早下海可获补偿”的规定纳入地方条例而引发了各方面的热议。  相似文献   
206.
高教强省内涵及实现   总被引:5,自引:0,他引:5  
高教强省的内涵是指该省高等教育的整体实力和办学水平在国内位于前列,接近中等发达国家和地区的高等教育发展水平,能与当地社会发展实现良性互动。“规模大”、“结构优”、“质量高”、“效益好”是高教强省的主要特征。优化江苏高等教育结构,打造一流研究型大学和一流学科,多渠道集资办学,不同学校在各自类型、层次上争创一流;加强江苏高等教育的国际合作与交流,是江苏建设高教强省的重要策略选择。  相似文献   
207.
“双一流”战略是对高等教育生产关系的变革与创新,打破了传统重点大学建设较为固化的生态格局,将极大解放和发展高等教育生产力,提高高等教育的发展速度和质量。“部省合建”政策是中国支持中西部高水平大学建设、优化区域高等教育布局、促进高等教育均衡发展的重要举措,是“双一流”战略在特定范围的延伸。“部省合建”高校作为中西部高等院校排头兵、区域高等教育先行者,在推动中西部高等教育水平提升中具有不可或缺的作用,是促进中国高等教育协调发展的重要力量。在“双一流”战略引领下,“部省合建”高校应认真分析自身现状,抓住发展机遇,明确责任担当,积极主动作为,在实现自身高质量发展的同时,更好地服务区域发展以及国家重点战略。  相似文献   
208.
209.
210.
为贯彻落实中央和省委、省政府关于加快高技能人才工作的重要决策和部署,总结交流经验,表彰优秀技能人才、技能人才培养先进单位和先进个人,安排部署高技能人才工作,省政府日前在成都召开全省高技能人才工作会议。省委副书  相似文献   
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