浅论少儿读物整合营销中的接触管理

我国少儿读物市场近几年蓬勃发展,与少儿读物有关的信息是非常丰富,信息传递的媒介也日渐多样化。少儿读物出版社要排除信息超载和媒介繁多所带来的干扰,及时、准确、有效地把少儿读物出版信息传递给消费者,有必要加强与消费者的接触,做好少儿读物整合营销中的接触管理,从而为企业创造出更多的效益,促进企业可持续发展。一、明确接触点。接触点即传播的信息与消费者接触的地方。在进行少儿读物整合营销的过程中,出版社可以通过下面几种接触点达到与消费者的沟通。首先是媒体接触点。出版社应该针对少儿读物的消费者群体特征,考虑选择哪些媒…     

论《弗朗西斯·麦康伯短暂的幸福生活》的叙述与描写

在海明威的短篇小说中,《弗朗西斯·麦康伯短暂的幸福生活》的叙述艺术别具一格,具有极大的艺术魅力。就其叙述方式说,横断面写法、围绕主题选择时间切点、张弛有致的节奏、悬念丛生的结局,显示了海明威构思的精巧。就其描写方式说,神态描写、语言描写,特别是肖像描写、心理描写,显示了海明威描写的传神。这些精巧的构思与传神的描写构成了小说的结构艺术特色。     

大学生英语阅读能力磨蚀影响因素探究

主要探究性别差异及外语接触方式对英语阅读能力磨蚀的影响。通过问卷调查和抽样测试分析72名理工科专业公外大学生英语阅读能力磨蚀结果发现:首先在正式的英语课堂教学结束后一年时间内,受试对象的英语阅读能力在总体水平上受磨蚀程度显著;其次男生的英语阅读能力磨蚀程度显著高于女生;最后正式的英语课堂教学结束后如何保持与受蚀语的接触直接影响到英语阅读能力磨蚀的程度。     

藏语和河州汉语方言的接触史及接触类型

文章分两部分,第一部分讨论藏语与河州汉语方言的接触历史,以及由此造成的藏语与河州汉语方言接触的历史文化背景;第二部分根据其接触历史和现实面貌,指出藏语与河州汉语方言接触主要有三种类型:文化型接触、地缘型接触以及商贸型接触.     

掺硼金刚石膜热敏电阻器的制备工艺及温度响应

介绍了一种帽状结构的掺硼金刚石膜热敏电阻器及其制备工艺。使用ＰＣＶＤ方法在Ｓｉ３Ｎ４或Ｓｉ基片上淀积掺硼金刚石膜，然后在金刚石膜上淀积Ｔｉ／Ａｕ薄膜以形成欧姆接触电极。结果获得了具有良好温度响应和欧姆接触的金刚石膜热敏电阻器。     

从"通事"到"翻译官"--论近代中外语言接触史上的主、被动角色的转移

在对明清以来中外语言接触的研究中,"通事"作为这一过程的重要交流媒介不可忽视.这些在16世纪至19世纪初担当广东沿海中外贸易和交涉事务的翻译人员有的来自民间,有的为官方指派.他们与后来同文馆、广方言馆科班毕业的"翻译官"不只是表面上称呼的不同,更反映出其时位居高官的朝廷大员是在一个十分"被动"的状态下开始学洋语的:由藐视"番人"、"鬼话"到被迫学洋语,识洋务,从对"通事"的不信任到对"翻译官"的竭力培养.同一个角色所处的地位经历的这种"自下到上"的巨大转变,其背后的社会动因值得作一研究.     

新生代农民工现代性人格发展状况及影响因素

根据成都城区抽样调查的结果,探讨新生代农民工现代性人格发展状况及其影响因素.研究发现,新生代农民工现代性人格已经发展到了一个相对较高的水平,处于从传统向现代转换但更倾向于现代性的过渡型人格中.回归分析结果表明,学历、传媒接触、城市经历、工作组织化程度、社会交往对其现代性人格的发展有显著影响,而家庭背景对其现代性人格的发展没有影响.     

汉语南方方言中的古越语底层研究

语言底层理论揭示了底层现象的存在须有两个前提：一是民族底层;二是语言转用。底层理论经过一个世纪的发展,“底层”一词已经跟接触语言学的“母语干扰”等概念合流。汉语底层研究始于20世纪80年代,重点探讨南方方言中的古越语底层,但无论在底层词、底层音系特征还是底层形态一句法方面,都存在判定标准问题及其它争议。作为南方方言之一的平话不应放在底层论的视野中研究,从汉、壮语接触历史与现状看,平话受影响的机制属于母语干扰或借用。     

绿色接触指数问卷的编制及其信、效度检验

研究编制绿色接触指数问卷,并检验其信、效度,可为测量青少年的自然接触水平提供科学的研究工具.主要以自然缺失症和园艺疗法的定义为理论依据,通过查阅文献、开放式问卷调查及半结构式访谈等方法,进行问卷编制.共有374名初中生完成了正式测验,年龄在12～13岁,平均年龄12.5岁.结果表明绿色接触指数问卷具有良好的信、效度.探索性因素分析显示问卷存在4个维度,即绿色期望与情感、植物欣赏与照护、植物收获与规整以及测谎,验证性因素分析也一定程度上支持了四因子模型,各项模型拟合指数在0.88以上.问卷整体Cronbachα系数为0.88,分半信度为0.88,与绿色环境满意度的效标关联效度为0.42,均已达到心理测量学要求.因此,绿色接触指数问卷可作为测量青少年绿色接触水平的有效工具,适用对象为12～13岁的青少年.