一对一入职面谈指导

本文通过对一对一入职面谈的分析和探讨,探究合适的一对一入职面谈的内容、话题、方式和方法,以帮助管理者更好的利用一对一入职面谈这种管理手段保留和发展新员工,并帮助新员工更快融入新的工作场所和公司。     

特殊教育高中阶段“普职融通”实现路径的研究

本文界定了特殊教育高中阶段＂普职融通＂的概念,论述了特殊教育高中阶段＂普职融通＂实施的必要性。     

大学生心理辅导中面谈技术之初探

心理咨询面谈就是来访者与面谈者之间建立一种咨询关系,面谈者要对咨询者面临的问题进行技巧性、真实性的评估,并提出针对问题的解决办法。目前,我国的高校已开展心理辅导工作,在工作中运用了面谈技术,他们采用兴趣测评、心理评估等方法,为心理辅导工作提供了个性化服务,本文探讨了大学生心理辅导中面谈技术的运用并提出了相应的心理辅导策略,为高校的心理辅导工作提供资料参考。     

关于提高离休干部护理费标准的通知

正赣老发[2014]1号各设区市、县(市、区)委组织部、老干部局、财政局、人力资源和社会保障局,省委各部门、省直各单位、各人民团体组织人事部门、离退休干部工作部门:根据中共中央组织部、财政部、人力资源和社会保障部《关于提高离休干部护理费标准的通知》(组通字[2013]37号)精神,结合我省实际,现就提高我省离休干部护理费标准有关事项通知如下:一、1937年7月6日前参加革命工作的离休干部护理费标准由原每人每月1000元提高到每人每月     

职技院校英语教学浅析

职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分之一，是职业素质和技能培训的教育平台和重要渠道。职技院校的英语教学既是职技教育的教学重点，也是英语教育的重要应用方向，在教学实践中有着自身的特点，具有较强的就业导向性和职业实用性。不同的教学对象和教学目的，催生了不同的教学方法，也造就了职技院校自身的英语教学路径和方式。本文着重梳理了职技院校英语教学的特点，并在一定程度上探索了职技院校的英语教学的问题和发展方向。     

对高校班级文化建设的若干思考——基于勒温团体动力理论

班级文化是影响班级建设的隐性力量,具有约束、熏陶等教育功能。通过库尔特·勒温团体动力理论,来分析团体气氛、团体目标、团体规范等因素对班级文化建设的作用,提出重塑团体气氛,关注班级文化建设场域设计;理清团体结构,把握班级文化建设的三个层次;内化团体规范,提升班级文化建设的制度环境等工作思路。     

浅析微信公众平台的建立对联盟团体创立及发展的影响

联盟自成立、发展至今,经历过许许多多的变迁,无论是其内部还是外部都有一定的改变,联盟的发展改变最明显的特征就是其平台在不断的变化与更新。从无到有,从单薄到雄厚,从创立到独立,无不体现出新时代的特征。随着科学技术的不断进步,网络的不断发展与延伸,网络平台已出现日新月异的变化,从单纯的查询资料,到能够自如的发布信息,进行反馈,多人在线交流,及时的发布自己的想法等等,网络平台在联盟团体中有着不可替代的作用!     

给职场失意者——剩男剩女的15条良策

在职场上,得意与失意,是两种最常见的心理反应。其中得意者居少,失意者居多。除了摆正心态提高修养以外,如何在职场上发挥优势,不断胜出,便成为我们本期特别策划的关键话题。职场也有剩男剩女:在办公室的角落中逐渐被尘埃掩盖了锋芒;     

巧妙应对“顾客、诉客和访客”

5年前，笔者在深圳开始从事社会工作服务，先后服务过低保家庭、妇女儿童和青少年，后又做过社区和驻校同工的督导工作，在实务工作中，很多同工特别是新同工，常常会对个案辅导有莫名的担忧，怕与服务对象的关系建立不好，怕自己经验浅薄不能给予很好的辅导，     

计算机应用基础课程的课堂教学管理探讨

本文就如何提高计算机应用基础课程的课堂教学质量,以计算机应用基础课程的课堂教学管理为主线,通过严谨的课堂组织和科学的辅导方法两方面进行论述.