全文获取类型
收费全文 | 5199篇 |
免费 | 63篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
管理学 | 458篇 |
劳动科学 | 30篇 |
民族学 | 70篇 |
人才学 | 346篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 571篇 |
理论方法论 | 379篇 |
综合类 | 2231篇 |
社会学 | 1175篇 |
统计学 | 23篇 |
出版年
2024年 | 77篇 |
2023年 | 280篇 |
2022年 | 224篇 |
2021年 | 299篇 |
2020年 | 259篇 |
2019年 | 201篇 |
2018年 | 55篇 |
2017年 | 201篇 |
2016年 | 283篇 |
2015年 | 255篇 |
2014年 | 377篇 |
2013年 | 281篇 |
2012年 | 279篇 |
2011年 | 342篇 |
2010年 | 246篇 |
2009年 | 278篇 |
2008年 | 277篇 |
2007年 | 176篇 |
2006年 | 141篇 |
2005年 | 117篇 |
2004年 | 89篇 |
2003年 | 112篇 |
2002年 | 125篇 |
2001年 | 103篇 |
2000年 | 76篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有5285条查询结果,搜索用时 69 毫秒
681.
682.
初中思想品德课经过新课程教学改革,教材内容贴近生活现实,图文并茂,体现出课程的德育功能。但是,通过二十几年的教学实践和总结,我认为由于主客观诸多因素的影响,农村中学思品课程仍存在一些问题。在自己认真反思和总结的基础上,提出了一些困惑以及建议。 相似文献
683.
马华华 《湖南大学学报(社会科学版)》2022,(5):8-14
充分运用中华优秀传统文化开展“大思政课”是落实立德树人根本任务面临的时代课题。作为自北宋延续至今的千年学府,岳麓书院在长期的人才培养和学术研究过程中累积了丰富的文化育人资源,具有开展好“大思政课”所需要的时间厚度、空间广度和实践宽度。利用岳麓书院文化育人资源开展“大思政课”应从以“传道济民”为宗旨的书院文化、以“经世致... 相似文献
684.
685.
686.
那茗 《长春工程学院学报(社会科学版)》2003,4(1):56-57
通过一年教学实践 ,发现学生的阅读理解能力和阅读速度主要受制于词汇量的大小。并对如何培养学生掌握解词技巧 ,扩大词汇量 ,最终达到提高阅读理解能力和阅读速度进行了探讨 相似文献
687.
688.
周慧珍 《太原理工大学学报(社会科学版)》2003,21(1):90-92
分析了文献检索与利用课教材在导论写作、内容设置、编排体例、整体结构和表现形式等方面存在的问题 ,提出了改进意见 相似文献
689.
690.
王颖 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(4):71-72
语言训练,在中师《阅读和写作》课教学中占重要地位,是培训学生思维能力、知识综合能力、表达能力,全面提高学生语言素质的重要教学内容。通过多年的中师《阅读和写作》课教学工作,我认为对中师生进行语言训练,不仅要全面系统,坚持长久,更要务实高效。要做到语言训练务实高效,应当解决以下问题: 相似文献