论小号演奏的基本技巧和演奏者的自身素养

通过众多艺术家的努力,他们提高了演奏技巧,为小号积累了丰富的演奏经验,形成了一整套科学而正确的演奏方法,使它逐渐发展为具有高难度演奏技巧和丰富的技术表现力的一件铜管乐器。本文对小号演奏者应具备的一些基本技能和演奏者的自身素养方面谈几点浅薄的看法。     

对高校辅导员工作的几点体会

高校辅导员是建设良好大学生集体、形成良好学习风气和优良校风的重要组织者和引导者，因此，作为高校辅导员，不仅要明确自身工作在整个学生思想政治工作中的地位和作用，而且要注重丰富知识储备，提高工作素养，从职业伦理责任的高度，积极探索有效促进大学生科学发展的新途径、新方法，努力创新高校辅导员工作新局面。     

浅议如何使语文课堂感性灿烂

《语文课程标准》中明确规定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”工具性与人文性的统一，是指“语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点，自主、合作、探究性的学习方式，应得到积极的提倡和践行，语文课程必须容纳学生的生活的经验，并有助于学习与课程文本的互动。”     

雷锋精神在职业素养上的具象

要谈雷锋精神与职业精神的关系,或许是一个比较困难的问题,因为雷锋精神和职业精神都是抽象的概念,而谈抽象两者之间的抽象关联似"雾里看花",或许我们选择抽象呈现的具象会妥帖些。我们先来看雷锋精神。雷锋精神作为熠熠生辉的一种价值传承,应当成为我们一以贯之的行动;但有时我们亦困惑:抽象的雷锋精神如何变成具象的行动?     

浅谈学校的礼仪教育

中小学生的礼仪行为水准并未随其年龄的增长、接受教育年限的延长而逐步提高,大学生礼仪修养存在着与其所受文化教育不对等的情况,存在着礼仪修养的严重缺失,体现学校的礼仪教育存在不少问题,需要我们倡导现代礼仪教育理念,家庭、学校、社会协同努力,克服学校礼仪教育这项系统工程各环节相互脱节、教育过程理论与实践脱节等弊端,综合利用各种社会资源积极稳妥地推进学校礼仪教育的发展。     

创意思维教学引导研究

在进行创意思维教学过程中,对学生的创意思维的引导成为教学过程中的重点,如何进行引导成为教学过程中的难点。本文通过培养学生创意思维的重要性,重点分析培养学生创意思维的方法。     

湖畔独步寻花——德育校本教材的研究

正苏州自古即为"人文渊薮",状元之乡,有博学、崇礼之传统。博学、崇文、尚礼、好学为苏州数千年之文化传统。学府小学地处苏州横塘石湖之畔,周边与苏州科技大学、苏州经贸学院等高等学府比邻而居。基于这得天独厚的优势,"学府小学"由此而展开"博学、尚礼"的德育校本探究,从我校自身的优势出发创建德育特色,着力于培养懂礼仪、会学习、身体好、敢竞争、能合作的学生。     

发“祝福短信”有讲究

逢年过节收发短信已成为日常生活交往中的一部分。既然是生活交往的一部分，就应该讲究礼仪。根据有关调查显示，学生是最喜欢发短信的群体，这从动感地带的一系列短信优惠套餐中可以看出。当然，社会人士也会经常发短信。短信虽然是小事，但要知道礼仪是体现在细节上。细节又反映一个人的修养。因此，了解一些日常的短信礼仪常识，对每个现代人来说都很有必要的。     

传统文化与青少年文明素养——高校诚信教育研究

面对当今高校诚信教育出现的问题进行详细解读与阐释,同时对当代大学生诚信缺失的表现及原因进行深入剖析,最后在分析对比国内外国学教育模式及理念的基础上,对中国优秀传统文化的教育及传播方式提出了相应的策略与建议。     

OFFICE新人的“公主病”

你的办公室里有这样的人吗？生于＂85后＂,打扮＂卡哇伊＂,说话娃娃腔;没事就玩＂人间蒸发＂,下班就爱抱团诉苦;称呼没大没小,礼仪一窍不通;不懂事的一副理所当然,爱逞能的一脸学术高深;一哭二闹三辞职,整出一堆烂摊子……如果你的新同事里有符合以上几条的,＂恭喜＂你遭遇了时下职场最＂生猛＂且有高传染性的＂公主病＂!