“校-政-园”协同视角下学前教育专业教育实习优化策略

地方高师院校学前教育专业教育实习是发展学生职业综合能力、培养实践性幼教人才的重要途径。基于对协同理论、共生理论的思考,对当前学前专业教育实习中存在问题进行诊断,以“校-政-园”协同合作作为教育实习改革的突破口,提出目标聚焦、互利共赢,打破壁垒、组建团队,资源共享、深度实习,政府介入、注重评价,政策扶持、合理激励等优化策略,以期充分发挥教育实习的价值。     

河南探路新型农村社区建设

"建设新型农村社区,是继家庭联产承包责任制之后农村发展的‘第二次革命’,是继‘离土离乡’城镇化、‘离土不离乡’城镇化之后探索的第三条道路,即‘既不离土也不离乡’的城市化。"一场"造区"盛宴正在河南上演。盛宴是"新型农村社区"建设。截至今年7月底,河南已经启动新型农村社区试点2300个,初步建成350个,累计完成投资631.5亿元。这不是新农村建设的简单翻版。"要认真研究社区和行政村的区别、社会主义新农村和新型农村社区的区别、新型     

基于低碳经济背景下发展黑龙江省社区健康教育的研究

“低碳经济”是全球经济发展的最佳模式之一,低碳经济仅有先进技术的支撑是不够的,必须依托于低碳消费生活才能实现真正的节能减排的目的。研究低碳经济背景下黑龙江省低碳消费生活方式的特征及影响因素,建设低碳社区发展社区健康教育,培养居民良好的低碳消费理念且进行低碳消费,对于居民的身心健康以及促进我省经济发展都有重要的现实意义。     

失地农民在城市化过程中的社区融入研究

伴随着我国快速城市化进程,失地农民的市民化问题日益受到各界的关注。现目前,研究的焦点大部分集中在失地农民征地或者补偿方面,极少有人关注到失地农民的社会融入问题。本文通过研究失地农民在融入过程中存在的问题,探索在社区构筑失地农民的就业支持网络、生活支持网络和精神支持网络,有效促进失地农民的社会融入。     

厚积和谐因子增加人民福祉

我国城市社区建设的指导方针是：改革城市基层管理体制,强化社区的功能,以社区居委会为依托,以社区自治组织建设为重点,以发展社区服务为龙头,以提高居民整体素质和生活质量为宗旨,扩大基层民主,维护社会稳定,建设环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区,促进城市经济和社会协调发展。     

当前青年社会组织参与青少年社区矫正的反思与破局——基于2020-2021年度广东欠发达地区调查

青年社会组织是青少年社区矫正工作中的重要社会力量,本研究通过对广东省欠发达地区参与青少年社区矫正工作的8个青年社会组织展开调研,发现青年社会组织在欠发达地区的实践中有促进青少年的正向成长、维护基层稳定与社会和谐、推动青少年社区矫正工作的本土经验沉淀等积极作用;同时也面临着身份认同、地域限制、资源依赖、协同治理等困境,应当从健全制度保障、强化青年社会组织内部治理、扩充资源渠道、打造青少年社区矫正共同体等方面破局,全面提升青少年社区矫正工作的效能。     

农村社区发展需要“领袖式”的人才

“农村宁 ,天下宁”已是我国社会发展的一条颠扑不破的真理。从孙中山到毛泽东到邓小平 ,都十分重视农民和农村问题。改革开放以来 ,乡镇企业的异军突起 ,使农村、农民问题发生了质的变化 ,无数的乡村摆脱了贫困。先进农村社区的共同点是“领导班子强” ,其中特别是“班长强”。这些先进“班长” ,除了具有优秀人物的品格、是一个模范的领导干部之外 ,往往还是农村社区的“领袖”。我们要建设有中国特色社会主义新农村 ,必须结合农村社区发展的实际 ,培养“领袖式”的干部。这是因为 ,农村生产方式的特殊性 ,要求其社区领导干部中必须有“土生土长”的“领袖” ;农村由于地缘因素而形成的人际关系的宗亲性 ,使得社区发展更需要“领袖式”的人才以增强凝聚力     

经济多元化发展中的社区文化建设

改革开放以来经济生活中的多样性变化对社区文化的影响是深刻地,从对上海13个区的调研分析中,我们认为社区文化建设应当走以主流文化为主乎,结合杜区亚文化资源开发利用的路子.但从社区文化建设的性质与特点看,社区文化建设在形式上应注意创新,在功能上应是文化市场的补充、调合主流文化和社区亚之化之间的不足或缺陷,这样做的目的在于满足杜区居民的精神文化需求,从而提高社区本身的质量和居民的生活质量.