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41.
运用成就动机理论设计团体辅导方案,对30名临床专业医学生实施辅导,在辅导前后采用《成就动机量表》进行测量,并收集学业数据进行分析,探讨成就动机水平的团体辅导对帮助临床专业医学生提高学习成绩、激发学习兴趣、提升自我目标设定的效果。结果显示,试验结束后实践成就动机水平升高,而对照组成就动机水平下降,2组之间在成就动机变化趋势、必修课成绩、选修课人次、参加专升本培训人次等指标上均出现了显著差异(P<0.05)。团体辅导可激发医学生的成就动机,提高学习成绩,拓宽学习兴趣,提升学习目标。 相似文献
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44.
周朝敏 《大江周刊.城市生活》2012,(10)
数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发.创设生动有趣的情境。因此,教师应根据教学需要和学生的生活实际,从学生身边的事物和现象中选取素材,合理创设有趣味性教学情境,激发学生浓厚的学习兴趣.促其产生强烈的探究意识,使他们的思维处于异常活跃状态要使学生主动参与教学过程,就必须精心创设情景,引起学生浓厚的兴趣.促其产生强烈的探究意识,使他们的思维处于异常活跃状态。 相似文献
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48.
赵庆丽 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2022,(S1):102-105
短视频自上线以来便以其亲民性、便捷性的特点,吸引了大批网民的关注,迅速成为时下自媒体行业的潮流风向标。本文试图从心理学“内在小孩”的理论入手,来分析近年来短视频迅速风靡的心理机制,继而从媒体融合发展的趋势,来分析短视频新闻产品的内在市场需求。接着,笔者又着眼目前我国短视频行业发展的现状,从心理学视角提出建议,以促使短视频行业未来的发展朝着更为专业化、优质化方向迈进。面对媒体融合发展这个系统工程,笔者着眼从短视频用户的内在心理逻辑、新闻传播的客观规律提出“顺势迎战”,以期一定程度地引领,并持续突破、保持创新,最终实现媒体行业短视频发展的良性循环。对于短时频产品这一后起之秀,如何激活传统媒体的有利资源,探索出广播电视媒体在移动传播时代,以短视频产品带动传统产品的有效模式,也具有划时代的社会影响力和意义。 相似文献
49.
易位,即以人为中心,易得人心。易位管理指从心理学的角度处理各种相关的矛盾,关注人的感性需求和精神境界,把相关的各种人员的心理状态分析透彻后从顺应主要一方为出发点并从心理上研究如何调整冲突各方的利益,从整体效果最优采取有效行动,达到各方人员的最优满意。 相似文献
50.
2011年是实施十二五规划的开局之年,作为政府进行社会管理、提供公共服务的重要职能部门,我们要全面贯彻党的十七届五中全会、中央经济会议 相似文献