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11.
12.
潼南位处渝西经济走廊的尾端,长期以来受地域边缘化格局的制约,交通瓶颈难于突破。可近几年来,潼南县坚持把交通建设放在优先发展的位置,并采取有力举措,大力发展交通,取得了较为显著的成绩。潼南县人民政府副县长谭立云对潼南这些年来发展交通的一些做法和经验进行了梳理总结,并针对交通发展中遇到的一些问题提出了自己的见解,有一定借鉴意义。本刊特予登载,以飨读者。 相似文献
13.
组织通过ISO9001标准的贯彻实施,建立起“文件化、制度化”的质量管理体系。但组织在强调规范化和制度化的同时也会束缚于标准的要求。如何使有实力的认证组织在规范管理的基础上更进一步,这是目前大多数认证组织普遍面临的难题。本文通过对ISO9001标准及6Sigma管理理论的分析和比较,将6Sigma管理理论同ISO9001质量管理体系相结合,使认证组织掌握有效方法和途径来解决存在的问题。 相似文献
14.
彭博 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2014,(3):83-85
在中原经济区建设中,河南中小企业凭借自身灵活的经营特点,在发展经济、解决就业问题、出口创汇、提供社会服务和缓解危机等方面起到了大企业所无法替代的作用。但是,企业的发展离不开资金的支持,融资瓶颈成为制约河南中小企业发展的首要问题,必须采取有效对策促进河南省中小企业的健康发展。 相似文献
15.
朱立元 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2012,(6)
正曹俊峰教授是蒋孔阳先生的学生,我的大师兄。记得我们三个师兄弟的硕士论文就是在蒋先生《德国古典美学》的启迪下分别选择了康德(俊峰兄)、席勒(张玉能兄)和黑格尔(本人)。毕业30多年来,俊峰兄把研究康德哲学、美学作为自己的毕生使命,耗费了极大的心血,作出了巨大的努力,取得了卓越的成果。《康德美学引论》(天津教育出版 相似文献
16.
张国琴 《绍兴文理学院学报》2012,(12)
要学好英语,首先要过好词汇关。学生的学习过程是不断突破瓶颈,调整扩大原有认知结构的过程。初中生英语词汇学习的瓶颈限制是影响英语词汇教学的重要因素。词汇教学是英语教学中的重中之重。为了突破会背不会用、不懂拼读方法、原有认知影响和词汇教学方式单一的影响,教师在英语词汇教学中要拓展思维,帮助学生用融入语境、增强记忆、合作学习等方式来提高英语词汇教学效果。 相似文献
17.
18.
19.
思维表面化是高中学生化学学习的重要障碍之一。教师合理引导学生将知识结构化、系统化,将思考跨度大的问题拆解成有梯度的小问题,以及将抽象概念理论图像化,并结合实验组等,能有效培养学生的化学思维能力,为其终生学习打下坚实的基础。 相似文献
20.
在创新日益呈现出复杂性、系统性和不确定性的背景下,企业对合作研发和内部研发两种研发模式的合理选择及组合运用是提升创新效果的重要途径,但目前的相关研究仍存在一定局限性。一方面,合作研发和内部研发两种研发模式对不同类型创新(如突破式创新和渐进式创新)的影响机理和影响效果是否存在差异还未被厘清;另一方面,企业层面特征(如知识基础)对企业研发模式与企业创新关系的调节作用在已有研究中较少涉及。
针对上述研究现状和现实背景,整合知识基础观和创新管理相关理论,采用层级回归分析方法,收集310家制造企业数据,进行实证分析,研究企业合作研发和内部研发对其突破式创新和渐进式创新绩效的作用机理,以及知识深度和知识宽度对企业研发模式与企业创新关系的调节作用。
研究结果表明,相对于内部研发,合作研发对突破式创新绩效的影响更突出;相对于合作研发,内部研发对渐进式创新绩效的作用更为明显。知识深度在合作研发对突破式和渐进式创新绩效的影响中起正向调节作用,并正向调节内部研发与渐进式创新绩效的关系,但负向调节内部研发与突破式创新绩效的关系;知识宽度在内部研发对突破式和渐进式创新绩效的影响中起正向调节作用,并正向调节合作研发与突破式创新绩效的关系,负向调节合作研发与渐进创新绩效的关系。
在理论层面,考虑了不同研发模式对不同创新类型的影响,丰富了研发模式与企业创新领域的研究成果;引入知识基础作为调节变量,也为研发模式与企业创新之间权变因素的研究做出增量贡献;跳出了相关研究中关于合作研发与内部研发究竟是替代性还是互补性关系的争论,为后续研究提供了新思路。在管理实践层面,企业应根据自身的知识基础以及期望提升的创新类型来选择合适的研发策略。 相似文献