高职音乐教学中的人文内涵及人文素质教育分析

音乐有别于其他艺术方式,属于情感艺术,可以陶冶人的情操,将人们的道德修养与审美水准进一步提升.强化高职院校大学生的音乐教育,不但可以提高大学生的综合素质以及艺术审美能力,还可以让学生建立正确的人生观、价值观,从而拓展人文内涵,提高人文素质.     

把提升就业质量放在第1位——云南省综合技工学校毕业生就业方法浅谈

在技工学校的办学过程中,就业质量是检验学校办学质量和办学水平的重要指标之一。云南省综合技工学校以就业为导向,按市场需求育人,把全面提高学生综合素质、职业适应能力贯穿于整个教育教学管理之中,专业设置市场化,人才培养需求化。学校通过狠抓校内外实训基地建设,大力培养学生操作能力;按单位需求,结合学生数量及专业,定期和不定期地举办供需招聘会,创新就业推荐形式,开通就业绿色通道,帮助学生优质就业：通过校企联合“订单”培养,使学生上学有补助,毕业有出路,实现“零距离”就业;     

临床医学生法律素质的培养路径

目前医学生法律素质的培养存在模式落后和受重视程度不够的问题。应当首先规范临床医学生基础法律素质教育,其次转变临床医学生法律素质培养模式,再次推进医学生法律素质文化建设,即从独特性、全程性、多样性三方面探究具有高水平法律素质的临床医学人才培养途径。     

革命老区医学生人文素质现状调查与思考——以遵义某高校为例

在医学呼唤人文的时代,社会对医学院校毕业生的人文素质提出了更高的要求.为了进一步提高医学生的综合素质,使教育更有针对系性、措施更具有效性.本课题组对遵义某高校医学生进行调查,了解其人文素质现状、分析存在原因并就如何充分利用革命老区丰富的红色文化资源,提高医学生人文素质进行思考,提出对策.     

当代大学生综合创业素质探讨

大学生自主创业已成为一种潮流和趋势,树立正确的创业意识,培养综合创业素质,已经成为当代大学生进入社会后创业成功的关键所在。因此本文就当代大学生自主创业应具备的综合创业素质进行了探讨。     

中职学校旅游专业学生的职业素质培养

职业教育是全方位的教育.中等职业学校在开展职业素质的教育过程中应当注重发挥教师的主导性和学生的主体性作用,利用好课堂教学的阵地,还应使课外活动和社会实践发挥更大的作用.     

素质测评理论在国有企业人员招聘中的应用分析

科学有效的制定人才引进机制一直是国有企业人力资源工作的难点.笔者运用素质测评理论,尝试对国有企业人员招聘和评价过程进行测量与评定.在此基础上,探索了该方法在我国国企现有环境中应用的不足之处,并提出了相应的对策和建议.     

培育壮大河南省企业家队伍的对策建议

企业是现代经济社会的微观基础,企业家是特殊的人力资本,是市场经济社会最重要、最稀缺的资源,企业家既是企业发展壮大的主导者、推动者、实践者,又是市场经济的重要支撑力量。目前的竞争环境日益激烈,而企业之间的竞争,实质上就是企业家的竞争。河南省经济以及企业的快速发展,无不需要大量高素质的企业家作为动力支持。“得人才者得天下”,造就一批卓越的企业家,才能在激烈的区域竞争中抢占制高点。在经济发展进入新常态,以及经济全球化和区域经济一体化加快的背景下,培育壮大河南省企业家队伍,打造和培育具备国际视野、熟悉市场经济特点、具有良好经营管理能力和创新创业能力、具备敬业精神和良好职业道德的高素质企业家队伍,对于实施河南省的“人才强省战略”,加快中原崛起、实现河南省经济社会全面协调可持续发展都有着重要的现实意义。     

别让乡下母亲在夕阳中哭泣

联合国前秘书长科菲·安南在1999年国际老年人年的致词中指出：“在老龄化过程中,我们应当特别注意到性别差异问题,在几乎所有的地方,女性的寿命要长于男性。但是女性老人一般比男性老人要贫穷,患慢性病及因病致残的比例更高,也更容易受到歧视和忽略”. 由于文化,社会地位,法律知识,自身素质等原因,农村贫困老年妇女这一沉默的弱势群体,几乎成为一个被遗忘的角落。今天,让我们把关注的目光投向她们。     

高职高专院校教师的素质拓展探讨

“大学生素质拓展计划”的实施对高职院校教师的素质提出了更高、更新的要求。拓展教师队伍的整体素质,是高职院校实施素质拓展计划面临的紧迫任务。