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231.
232.
新时代下挖掘本土红色文化所蕴含的深刻精神内涵,并进行宣传与推广,使其在思想政治教育中发挥应有的效应和价值,具有重要的现实意义。通过问卷调查和实地考察发现,当前韶关市翁源县的红色文化还存在宣传范围较窄、宣传力度不足、宣传效果不佳等问题。应通过加强本土红色文化宣传员的培养,积极发挥新媒体的宣传作用,让红色文化教育纳入干部培训考核之中,加强红色旅游体验等途径,切实增强本土红色文化的宣传推广的实效性。  相似文献   
233.
红色文化是具有鲜明中国特色的先进文化,在当前全面建设小康社会的历史机遇中,充分利用红色资源,发扬红色传统,使之服务于经济和文化建设,具有极其重要的作用。当前,应当从校园文化建设着手,传承红色文化基因,促进高校校园文化建设,为当代大学生的成长成才提供良好的环境和氛围。作为具有浓厚红色文化传统的高校之一,四川大学在校园红色文化建设方面做出了积极的努力和探索,进行了一系列的成果,获得了诸多有益经验和启示。  相似文献   
234.
红色之旅有别于其他旅游,往往能够激发人们的激情,净化人们的心灵,给人警醒与教益,从而令人终身难忘。那次到贵州去看黄果树瀑布,又特地去了一次习水县。之所以选择习水,是因为当年中央红军四渡赤水的帷幕正是在这里拉开,这次是为完成我许久的一个愿望。大巴车沿赤水河向前行进,最终落脚在一座千年古镇,这里就是闻名遐迩的土城。距土城大桥50米开外,有一幢格外打眼的西式建筑,当年这里曾是红三军指挥部所在地。  相似文献   
235.
大学生作为未来社会的接班人,应当有着崇高的理想信念,更应该传承与发扬中华精神。红色精神是中华民族精神的进一步发展和集中的体现,合理地运用这种精神能更好地强化大学生民族精神教育,让当代大学生充分认识历史、学习历史、肯定历史,并从中学会其精神内涵,将红色精神传承下去并且发扬光大。  相似文献   
236.
红色资源是极其重要的思政教育资源,高校要充分挖掘驻地的红色资源.地方红色资源融入高校思政教育是落实习近平总书记指示的重要举措,是反击历史虚无主义、泛娱乐化的有力武器,也是提升高校思政教育实效性的必然要求.教育目标的同向性、教育资源的同根性和教育功能的互补性是地方红色资源融入高校思政教育的基础.在思政理论课教学中嵌入红色元素、在校园活动中渗入红色主题、在校园建设中引入红色资源平台是地方红色资源融入高校思政教育的基本路径.  相似文献   
237.
近年来,香港合拍片日益走出武打、古装、神魔等固有题材,在与内地的合作中不断突破,甚至进入到以前较少涉及的主旋律题材领域。2014年终上映的3D大制作《智取威虎山》,就是对内地已然家喻户晓的战争传奇故事《林海雪原》的一次重新演绎。作为一名香港导演,接受西方电影教育的徐克,面对的又是红色经典作品的改编,其难度可想而知。因为原著实在是深入人心,哪怕任何不当的改动和添加都会成为画蛇添足的笑  相似文献   
238.
冯铄 《公关世界》2022,(2):84-85
红色资源是中国共产党在各个历史革命时期总结的经验智慧,涵盖了精神、制度等多个方面.在"立德树人"的新时期教育背景下,将红色资源应用到高校思政课教学中,不仅可以丰富教学内容补充,还可以将思政教育引向深处,对学生的三观塑造提供保证,笔者将结合自身的实践教学经验,对红色资源在高校思政课教学中的应用做出相关探讨.  相似文献   
239.
通过梳理阿坝州红色文化资源,探讨红色文化在藏区青少年思想道德建设中的作用.  相似文献   
240.
红色记忆     
《源流》2015,(3):20
始兴地处梅岭南麓,西离粤北重镇韶关60多公里,东与江西全南交界,北与原中央苏区县南雄唇齿相依,西与仁化接壤,南与曲江毗邻。独特的地理位置使始兴成为粤赣公路干线上的一个军事要地。在血雨腥风的战争年代,在中国共产党的领导下,始兴人民进行了艰苦卓绝的斗争,为了国家的独立和民族解放事业做  相似文献   
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