红色文化产业发展逻辑的转型研究：从“红色生意”到“红色创意”

置于文化产业大发展背景之下,以经济社会学传统的“三只手”（国家、市场和社会）作为分析路径,并以文化生产“六面体”变量模型为具体理论框架,经由对作为红色文化产业链有机构成的红剧产业展开个案探讨,本文尝试探究国内红剧产业发展逻辑之可能变迁,认为从经济行动者到社会行动者转变可能正是这样一种诉求的反映,这对于深度理解中国文化产业政策变迁以及文化强国战略的贯彻落实有着相当重要的启示意义。     

浅析历史虚无主义思潮对我国红色文化传承的消极影响

近年来,全球化的不断扩展,全面深化改革的推行,引发社会思想文化的多元化发展,历史虚无主义思潮有所"抬头",在各个领域内掀起不小的波澜。历史虚无主义主张否定中国革命、建设和改革取得的成就,否定和妖魔化党的领袖人物和人民英雄,从而否定中国共产党的和中国革命的历史,这对我国青年一代的红色文化的传承起到阻碍、甚至颠覆作用。传承和发展红色文化,丰富中华现代文化,必须坚持马克思主义理论的科学指导,提升大众文化自觉性,弘扬社会主义核心价值观和社会主旋律。     

红色文化视域下的城市形象传播——以江西南昌为例

城市形象反映了一座城市的历史沿革、文化底蕴、经济实力、景观环境和人文精神,她是一座城市在发展中不容忽略的重要内容,也是目前许多城市发展战略中不可或缺的重要部分。一个拥有良好形象的城市首先能使自己的市民获得共鸣和价值认同,然后能以这独特的魅力吸引各方目光并最终为城市的发展提供强大的助力。南昌是一座拥有丰富红色文化资源的城市,通过对南昌已有城市形象传播现状和问题的分析,并借鉴其他城市形象传播的成功经验,可以探讨构建和传播红色文化特色下的南昌城市形象的可行方案。     

依托太行山红色文化推进大学生社会主义核心价值观教育

红色文化是在中国共产党领导下中国人民经过长期浴血奋战中形成的伟大精神产物和物质载体。太行山红色文化囊括了革命先辈浴血前行的功绩,更有燕赵人民不屈不挠、奋勇抵抗的事迹见证。高校要充分发挥红色文化与社会主义核心价值观的育人功能,将红色文化内涵转变为当代大学生的精神气质,从多个方向,多个层次发掘和拓展大学生的红色人文主义精神,从而实现社会主义核心价值观教育的实效性。     

浅析红色文化融入省情教育课的功效

魅力江西作为江西省情教育课,已被列入江西省高校的必修课程.该课程是学生了解、认识江西的窗口,比较全面地展示了江西的悠久历史、灿烂文化、优美生态环境以及广阔的发展前景,是增强青年大学生对江西的认知度、自豪感、荣誉感和责任感的生动教材.作为红色文化发祥地的江西,红色文化彰显其特色与魅力,本文试从将红色文化融入到魅力江西实践教学的角度,浅析红色文化在德育教学中的功效.     

红色文化融入党员干部道德建设的路径

在红色文化的激励下,我们见证了中国共产党昂扬奋进的光辉历程,彰显了中国共产党人的爱国之情、政治理想以及不朽的革命精神。这些对于重塑当前形势下党员干部的道德建设有着深刻的意义。     

高职院校红色经典阅读推广实践研究

新时代发挥红色文化铸魂育人的功能具有非常重要的意义。本文在探究高职院校红色经典阅读推广教育现状的基础上,提出阅读推广的途径和策略,尤其是“双融合”“三位一体”的创新教育体系,从而构建阅读推广新模式,实现红色文化的育人价值与功能。     

试论红色基因的内涵及传承

红色基因决定着中国共产党最基本的特征,是党的精神内核。红色基因起源于异国他乡,发源于中华大地。其内涵历久弥新,每一时期都被赋予了新的内容。新时代共产党人必须坚持斗争性、坚定理想信念、坚持“为人民服务”的宗旨,才能传承红色基因,不忘初心、牢记使命。     

新时代以人民为中心理念与红色基因的有效结合

本文分析新时代以人民为中心理念与红色基因之间的关系,把握二者之间的有效结合,对于发扬和传播红色基因具有重要作用,是实现中华民族伟大复兴的有效路径。