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761.
河北省红色资源体系完整,意义重大,是中国共产党艰苦卓绝奋斗历程的真实见证,为河北省高校对大学生进行红色教育、弘扬培育民族精神和时代精神提供了资源优势。但是从实际操作来看,河北省高校在红色教育工作中存在的诸多问题会影响到实际的教育效果,因此,应该通过不断优化工作机制,加强实践主体参与来提高红色教育的实效性。 相似文献
762.
转化:红色资源从育人困境中突围的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
红色资源是我们党的优良传统和作风的集中体现,它天然具有强大的育人功能,具体包括理想信念的导向功能、高尚道德的教化功能、创新素质的锻造功能、健康情感的陶冶功能四个方面。但在教育实际当中,红色资源的以上育人功能却在传播、认同、内化三个环节中都遭遇到了困境。要走出这种困境,就必须对红色资源加以转化,这种转化的必然性是由当前教育对象与社会环境的变化决定的。转化的具体路径包括围绕重点对象,做好三进工作;利用科学技术,占领传媒阵地;把握有利时机,实现群体感化三个方面。 相似文献
763.
764.
论红色文化资源在社会主义核心价值体系教育中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
张吉雄 《南昌航空大学学报》2010,(4):13-16,91
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。大力挖掘和运用红色文化资源的育人功能,加强社会主义核心价值体系教育,打牢全党全国各族人民共同的思想基础,是一个具有重要政治意义的时代课题。对红色文化资源进行统筹开发、再生提炼,建立相应的实践教育基地,并把它贯通到国民教育和先进文化建设的全过程,有利于增强社会主义核心价值体系教育的实际效果。 相似文献
765.
王玉娥 《四川理工学院学报(社会科学版)》2009,24(3):126-129
当前,中国许多红色网站已经具备了教育、服务、娱乐功能,并具有主题鲜明、思想性强,内容丰富、知识性强,范围广泛、服务性强等特点,为满足广大网民的精神需求发挥了重要作用。但还存在诸如区域分布不均衡,域名注册不统一,访问的成功率低、速度慢,访问量低,更新频率低,虚拟咨询功能不够完善,建而不管、维护不力等问题。提高红色网站建设质量,需要从观念、侧重点、资金、组织结构、教育模式和宣传五个角度入手加强和改进。 相似文献
766.
新时期为推进高校红色文化育人工作,提升红色文化育人的实效性,应加强红色文化与马克思主义理论相关学科的融合,并逐步建立红色文化学,推进高校红色文化育人学科载体的建构;应借助网络时代新元素,创建“互联网+红色文化”宏观和微观共享传播平台,推进高校红色文化育人传播载体的建构。 相似文献
767.
黎平会议是长征途中召开的第一次中共中央政治局会议,具有极其重要的历史地位和作用.随着党史研究的深入和红色旅游的发展,深入阐述和分析黎平会议的历史价值和现实意义及由其凝炼而来的革命精神已越来越迫切.黎平会议红色资源开发与利用有着十分重要的意义. 相似文献
768.
红色经典中的英雄之死是英雄形象塑造的重要表现内容,是革命者英雄人格的最终完成、革命理想价值的最高体现。红色经典中对英雄之死进行了价值替代和有意义补偿,个人价值被融入了集体价值,肉体的湮灭意味着精神的永生等崇高意义的诠释。红色经典还对英雄之死的描写采取特殊的叙事策略,使用了“观看”模式和仪式性话语,这对当时人们的思想情感产生重大影响,但也形成对死亡的单一价值判断和僵化的写作模式。 相似文献
769.
《井冈山大学学报(社会科学版)》2016,(5):32-37
红色文化教育是高校思想政治理论课教学中的重要内容。当前,高校思想政治理论课中的红色文化教育还存在教学意识不强、教育方法单一、教学手段陈旧、教学体系相对独立等诸多问题。通过分析红色文化的深刻内涵和基本特征,认为红色文化教育应该以理论联系实际、历史联系现实、教材联系实例、课堂联系课外的互动式教学方法展开。以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例,实施互动式教学方法要注重深化教师对红色文化的认识,提高教师积极性;实行开放式备课和教学;加强课堂的民主机制建设;创新推动主题教学和实践教学。 相似文献
770.
陈蓉 《盐城工学院学报(社会科学版)》2022,(4):5-9
以江苏省盐城市旅游公路建设为例,对盐城红色文化和旅游公路深度融合的基础进行分析:盐城红色文化资源丰富,禀赋独特,对于发展红色旅游而言,具有得天独厚的优势;同时,经过近三年的建设,全市1518公里旅游公路网络初步形成,为大力发展红色旅游提供了便利条件。针对目前盐城“旅游公路+红色文化”市场开发度不高、资源覆盖面不广、文化契合度不深的现状,对深度融合路径提出建议:厘清资源现状,提升旅游功能;织密公路网络,串联红色资源;加强宣传推介,扩大社会影响。 相似文献