试论人教版语文新教材习作训练序列的编写特点

新课改后，许多一线教师反映对人教版新教材语文园地安排的习作训练十分茫然，不知道从什么地方下手指导，也不知道按什么要求指导。笔者觉得出现这种尴尬现象有两方面的原因。客观的原因是，长期以来作文课程缺乏独立性，作文教学没有阅读教学那样具有较强依托性的训练序列文本，它在教材中体现的只是短短的一段文字。不言而喻，较之以前的省编教材，新教材的教学难度明显加大，它对教师个人的思想水平及专业素养的要求明显提高。主观原因是，许多教师对习作教学的认识模糊，尤其是对“习作是什么”和“习作为什么”这些本原性的问题缺乏科学的认识，加上对人教版教材习作训练序列的编写特点、内容安排及各年段习作训练目标缺乏深入细致的研究和全面把握，因此，有些一线教师陷入模糊迷茫也就可以理解了。经过认真反复的研读，笔者认为人教版语文实验教科书习作训练序列的编写具有以下一些特点——     

寒冷时易患的病症及对策

●寒冷时易使上腹部受凉或吞咽冷空气,导致胃肠痉挛。患有胃、十二指肠溃疡或慢性胃炎者,要注意腹部保暖,绝不要用吸烟、饮酒来驱寒,以防病情加重。●寒冷干燥的空气会使鼻黏     

狡兔三窟 给投资留下后路——兔年大话房产

人这一辈子主要的时间一般都花在四个方面：学习、事业、婚恋和家庭。当今社会，人生这四件大事不同程度上都会受到房子的影响。有的人任劳任怨为房子打工，沦为房子的奴隶，为了保证按时缴付月供，在老板面前唯唯诺诺，谨小慎微；更有人憧憬买房，为了早日达到买房的门槛辛苦工作，省吃俭用；也有人靠房子来增长自己的财富，     

诗歌中的马克思：马克思大学时代自由思想初探

自由思想在马克思大学时期即已萌芽,这从其早期诗作《钟楼上打钟人之歌》等文中即可看出。该诗作表明,马克思对自由的认识扎根于德意志的历史现实以及欧洲的历史发展的基础之上的。他认为自由本应是上帝关照之下人人有权处理自身事物的绝对权力和和谐状态,但是在德意志,这种自由却被现实给剥夺了。马克思认为,只有通过彻底的革命才能扫除禁锢自由的顽固势力。然而,资产阶级的革命却使人民陷入了另一种不自由的境地。可以发现,马克思大学时期的自由观具有浪漫主义、绝对思想的特点,并且隐含着悲观情绪,但是悲观之中又折射出马克思深深的救世主情怀。     

格布上的花

好日子和坏日子，是有一定比例的。就是说，你的一生，不可能都是好日子——天天蜜里调油；也不可能都是坏日子——时时刻刻黄连拌苦胆。必是好坏日子交叉着来，如同一块花格子布。如果算下来，你的好日子多。就如同布面上的红黄色多，亮堂鲜艳。如果你的坏日子多，那就是黑灰色多，阴云密布。     

上海：将推行家庭医生首诊制

日前，上海市副市长沈晓明表示，上海城市公共卫生领域依然面临严峻挑战，影响民众健康的危险因素包括，人口老龄化程度高，60岁以上人口占总人口数超过两成，有抽烟、过量饮酒等不良生活习惯者人数高于全国平均水平。     

只要有一寸甲板露在水面上

很多年前，在辛辛纳提州，我偶然走进一家书店，看到一个男孩在问老板知否有地理书出售。他大约12岁，看上去眉清目秀，可是衣衫褴褛。     

关于“530”的分析

2007年5月30日让中国股民印象深刻，“530”暴跌后，牛市结束。本文结合形态理论、k线理论，分析“530”前后的市场趋势，并探究市场变化前的诸多预警信息，以及股民们的心理活动。     

“三八线”上的浴血除夕夜

1950年农历十二月下旬,以美国为首的"联合国军"遭到我志愿军第二次战役的沉重打击后,被迫退到"三八线"以南。这时,敌人一面在"三八线"设阵地组织防御,一面抛出"停火建议",妄图争     

从语境角度解析“上/下”空间隐喻的认知思维

文章以2000年阮智富、郭忠新主编的《现代汉语大词典》为语料库,通过对汉语＂上/下＂的空间隐喻归纳分析,指出＂上＂除了趋向于表示地位高的、品质好的,＂下＂除了趋向于表示地位低的、品质低的之外,还存在：（1）＂上＂含有贬义的意思,＂下＂含有褒义的意思;（2）上下还存在共为褒义的现象;（3）上、下还可以为中性词。文章提出光从语义方面解释隐喻是不够的,必须认识到语境的重要性。