设计批评主体及其在批评中需要理清的几种关系

在中国当代设计研究中,设计批评主体既可以是一般的个人,也可以是政府、主管机构及其代言人,还可以是看不见的市场,但在学术研究层面,批评的主体应该是专家队伍中具有独立意识的批评家。面对着社会经济的转型,人们的生活方式正发生着急剧的变化,设计批评要想公正、有效地开展,就必须理清四种主要关系:批评家与设计作品、设计师的关系;设计、设计作品与生活的关系;设计批评与设计史、设计基本理论的关系;古今中外的关系。     

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方便按扣这款黏性按扣可以粘贴到裤脚内侧,再将每一对按扣扣合即可将裤子调整到合适长度。不仅适用于各种裤子,还可贴在袖口、领口等处。这款产品的特殊黏性背贴可以多次使用,操作简单、方便实用。     

谈谈《金属材料及热处理应用》课程的教学方法

<金属材料及热处理应用>是机械专业的一门基础理论课,也是一门学生感觉较为枯燥乏味的课程,如何提高学生学习兴趣,帮助学生掌握理论知识,增强学习能力,是任课教师义不容辞的责任.笔者从教学方法的灵活运用及教学设计上做了一些有益的探索,希望能使教学达到"活学活用"的目的.     

试论云纹在现代设计中的运用

云纹是最具特色的中国传统吉祥纹饰,也是中国文化历史上经历发展时期最长,变化最丰富,功能最多,对人们日常生活影响最大的纹饰之一。云纹时至今日仍然影响着中国的现代设计,如何使其保持原有的吉祥寓意的同时更好地为现代设计服务,是本文探讨的主要内容。     

学习科学视域下的韩国语教学设计

本文基于学习科学理论的新观点,以激发学生"张嘴说"及养成在生活中主动运用韩国语的意识为目标,对二外韩国语课堂教学的设计进行了新的探索。     

钻床夹具设计实例

本设计以培养和提升技工院校学生的机床央具设计能力为主旨,结合作者多年的教学和实践经验,系统地介绍了机床央具的功能及作用、钻床夹具的特点和设计要点、项目分析等内容.     

中职英语语法教学策略优化的探讨

中职学校作为专业的技能型人才培养基地，英语是学生应当掌握的一项重要技能，而英语语法在英语学习中承栽着基础和纽带作用，是中职生学习英语的突破口和重要环节。本文针对中职生英语语法学习现状和语法的重要性，结合几年来的教学实例，浅谈关于中职英语教学中的语法教学策略。     

基于项目化教学的船舶管理（轮机）课程教学设计

为提高船舶管理（轮机）课程教学效果,本文深入研究了项目化教学相关理论、教学方法与策略,课程教学设计遵循＂项目导向,任务驱动＂的教学模式,认为项目化教学对船舶管理（轮机）课程理论教学有重要的补充作用。     

浅析中等职业技校考试监控系统的设计与实现——以大同煤炭技校为例

随着时代的发展,科技的进步,计算机已经应用到了学校的考试监控系统中,本文就如何建设更加科学、合理、优化的中等职业技术学校的考试监控系统做了完善的分析与设计。     

民用项目方案设计阶段规划要点探析——以重庆市芸峰兰亭居住小区方案设计为例

本文通过以重庆市芸峰兰亭居住小区方案设计为例,从设计理念与实用性的关系、功能分区的合理规划、空间规划与竖向设计、消防疏散四大方面入手,对民用项目方案设计阶段的规划要点进行探讨。