影响中国现代化进程的四大制约（等7则）

[知识经济时代高等教育新功能]龙竹在《中国经济信息》（2001年第14期）上发文指出,随着经济的发展,人们对教育的需求越来越强,拥有高学历已成为大多数人的自觉行动,终身教育、终身学习已成为教育发展的趋势,教育在国民经济中     

培养学生良好的体育锻炼习惯,树立终身体育意识

一、问题的提出体育是学校教育的重要组成部分,学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节,对实施终身体育起着很重要的启蒙和     

例谈新课程背景下物理教学中教师的专业素养

新课程理念以学生全面发展为目标,旨在使学生获得终身学习的兴趣、习惯以及一定的学习能力;倡导探究式的学习,更强调学习的过程;强调科学与实际、科学与社会的联系,注重学科之间的渗透、人文精神与自然科学交融,以使学生获得对自然更加本质的认识,逐步树立科学的世界观。     

论学校体育与全民健身计划的接轨

学校体育要尽快建立适应现代化社会需求的教育新体系，以终身体育观作为教学的出发点和归宿，使学校体育与全民健身计划接轨，为培养跨世纪人才作出贡献．     

船山志节观与人格美

正中华民族素以重道义讲志节闻名于世,在五千年的华夏文明史上,印嵌着无数志士仁人的光辉业绩,也留下了宝贵的思想文化遗产。船山先生一生高节独抱、人格卓绝,堪称一代典范。船山不仅对"人为什么要有志"、"立什么样的志"、"怎样立志守志"进行了深刻阐述,而且以一生的躬行践履而追求不止。他将个人追求融入到爱国家、     

浅谈大学生体育价值导向与终身体育观的培养

本文通过对部分在校大学生体育意识的调查 ,就高校体育工作对大学生体育的价值导向与终身体育观的培养进行分析和探讨。文章旨在进一步端正高校体育的指导思想 ,采取积极有效的措施 ,培养大学生终身体育观。     

提高学业水平赶上时代步伐——写在“三校生”高考前

"三校生"高考又将临近。在考试前,不知每位考生是否明确了参加高考和进一步深造的目的?在当今科技突飞猛进、知识经济扑面而来的时代,作为一名青年人,要赶上时代的前进步伐,应对日新月异的社会发展,唯一的对策就是不断学习。终身学习已成时代特征     

比公式更重要的是数学思想方法

新课程下的数学教学强调要培养学生用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会，学会数学的思考，初步学会运用数学知识、方法去分析事物、思考问题。我们知道，在数学教学中，作为知识的数学，学生也许出校门不久就会被遗忘，但那些铭记在头脑的数学精神、数学思想、研究方法等，都会使人终身受益。在数学教学中如何以数学知识为载体，培养学生有益的思考方式和思想方法呢？我在设计与执教《平行四边形的面积》一课中获得一些启示。     

论高校体育与培养21世纪人才的关系

高校体育是高等教育的一个重要组成部分，其教育的特殊性决定了它对未来人才的培养起着其它学科不可替代的作用。面向21世纪，高校体育必须重新认识自身的特点和价值，以适应未来人才培养的需要。     

日本终身雇佣制的弊端及其可取因素剖析

日本的终身雇佣制在经济发展的现阶段已不存在生存土壤，但这一制度本身具有可取因素，对我国目前企业人事劳务制度的改革有一定的借鉴意义。