数形结合思想在中小学数学教学中的应用

数形结合思想是中小学数学教学中教师设计与实施教学时应当注重遵循的重要思想方法之一.实施数形结合思想应当坚持有序性、过程性、长期性原则.研究数学教材与进行数学教学时,应当充分挖掘知识点背后的数形结合思想.教会学生使用数形结合思想解决数学问题.     

如何激发学生参与英语课堂活动

告诉我,我会忘记!给我示范,我可能会记得!让我参与,我将真正理解!只有学生在积极参与课堂活动中,才能提高英语学习的积极性和有效性.然而有时学生参与课堂活动的积极性并不高,有主观原因也有客观原因.在教学中,笔者尝试采取以下几种教学手段来提高学生的参与性以优化课堂教学:搭脚手架; 个人化; 语言形式的学习和语言意义结合起来;恰当课堂反馈.     

由王洛宾歌曲管窥其民族情感

王洛宾作为一名卓越的民族音乐家,整理、创作的西部民歌成为中国音乐艺术海洋中的瑰宝。他创作的作品曲调优美、舒展,深受群众喜爱且富有民族风味;歌词形象生动、朴素浅显,富有动作感、音乐感和色彩感,倾其60年之力使少数民族音乐曲调与汉语歌词巧妙结合、水乳交融、相得益彰。这些都源于他强烈的民族自尊心和自豪感,人民将永远怀念＂西部歌王＂——王洛宾。     

马克思主义中国化的文化路径

出于实践与理论自身发展的需要,马克思主义必须与中国传统文化相结合。两者结合的基础在于它们内容上的共通之处以及各自的开放品格。马克思主义与传统文化的结合具有很强的实践取向与鲜明的时代特色。在两者的结合过程中必须坚持马克思主义的主导地位,同时也要谨防传统文化消极成分的渗入。两者可以在多个层面上以多种方式进行结合。     

试论如何突破工学结合的瓶颈

在我国职业教育的发展进程中,企业参与校企合作的积极性较低,已经成为阻碍工学结合的重要瓶颈。当前影响企业积极性的因素主要来自政府、学校和企业三方面,因此,必须充分尊重企业的主体地位,多渠道推动企业参与校企合作。     

加强“四个结合”的国防教育 拓展学生素质教育

现代国防教育是一种全民性、社会性的教育活动。面对日新月异的国际、国内形势,必须加大国防教育的力度,强化全民国防观念。学校的国防教育是整个国防教育的重要组成部分,我校通过五个结合的国防教育形式,有助于增强学生的国防意识,更能促进学生的全面发展。     

堵疏结合两手“打鼠”

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职业学院教学改革过程中的核心要素探析

职业学院教学改革过程中要加强教学改革理念和培养学生实践能力的结合,为学生创设良好的学习环境,构建有利于素质教育的新型发展空间,营造和谐课堂教学气氛,要注重全体师生的情感因素,必须尊重学生,把学生视为完成学习任务和参与社会实践的主体,促进学生对基础知识的理解和对专业技能的掌握,使每一个学生都成为适合于社会经济发展需要的人才,打破传统教育教学模式的影响,有效提高学生的综合素质。     

强化窗口作用 珲春要做好五个结合

正中国图们江地区开发项目协调小组办公室主任,国家发改委地区经济司司长建设示范区,是新时期我国深入推进图们江区域开发开放的战略举措。示范区在建设过程中,要注意做好五个方面的工作。一是把实现长远目标与做好当前工作有机结合起来。要坚持《意见》所确立的长远发展目标不动摇,尽快编制完成示范区的总体规划;同时,要把基本建成较为完善的基础设施体系和连通内外的交通网络作为现阶段的重要任务,并抓紧形成良好的体制、市场、政策和法律环境。二是把深化对外开放与推进对内合     

议高职法律专业教育与人文教育的结合

目前我国高职法律教育和人文教育的现状并不是很理想,存在着不少问题,正处于困境之中。而将法律专业教育与人文教育相结合,使他们相互作用,相互影响,是解决当下局面的一个有效而可行的方法。