新时代大学生网络安全教育的路径探析

随着互联网信息化的快速普及，互联网已经成为大学生学习工作和生活中不可或缺的重要组成部分。互联网虽然极大的方便了大学生的生活，却也面临着良莠不齐、鱼龙混杂多元文化的挑战，容易给尚处于身心发育关键期的大学生带来思想上的困扰。对于网络给大学生带来的消极影响，需要教育工作者提高思想认识，既要擅于甄别互联网上各种虚假信息，又要擅于运用互联网手段开展大学生德育教育，实现大学生网络安全教育方式转变。     

美印网络安全合作：外在转变、内生动力及矛盾增生

21世纪网络技术的蓬勃发展，不仅拓宽了各国经济领域的外延，同样也给国家安全提出了挑战。网络安全问题的频发使各国不断思考网络治理之路，制定网络安全战略，达成网络合作关系。为应对挑战，美印不断强化网络安全合作，以期促进技术能力、加强互鉴水平和提升战略互信。美印两国发展水平不同，但在20余年的网络安全合作过程中能够较好弥合分歧，照顾彼此关切，达成系列合作成果。但美印对彼此的较高期待与实际行动的落差、两国网络发展水平及战略基点的差异，造成合作矛盾增生。总体看，两国网络安全合作将会维持现有合作高度，其战略成效的深化将会受到多重因素的制约。     

习近平网络强国重要思想的精髓要义和原创性贡献

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局，深刻把握全球互联网发展和治理领域的新特征新规律，提出了一系列新思想、新观点和新论断。习近平网络强国重要思想坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，从信息技术生产力和生产关系变革、全球大国竞争格局重塑、中国互联网发展的机遇与挑战等现实条件出发，全面客观地认识互联网给我国带来的发展机遇与安全风险，明确了网信工作在党和国家事业发展全局中的地位、网络强国的战略目标、原则要求、国际主张、工作方法等方面的基本内涵和核心要义，科学回答了新形势下“为什么要建设网络强国，如何建设网络强国”的重大问题，具有鲜明的时代性、实践性、创新性、人民性和国际性，是指导网络强国建设的科学指针和根本遵循。党的十八大以来，中国网信领域在加强党的集中统一领导、网上意识形态斗争、网络法治建设、国家网络安全建设、个人信息安全保护、信息技术创新突破、构建网络空间命运共同体等方面取得了显著成效，推动中国由网络大国向网络强国迈进，并探索形成了一条具有中国特色的互联网治理之路，为中国网络安全和信息化事业指明了战略目标和前进方向，为探索中国式现代化提供了思想武器和行动指南。     

基于国家政治安全的网络政治传播自由与规制分析

政治安全是国家安全的核心,维护和实现政治安全,是当今中国改革和发展的重要战略目标。然而,网络社会的发展则给政治安全增加了新的变数,特别是网络技术变革促进网络政治传播自由不断扩展,在给国家政治安全带来机遇的同时,也带来了空前挑战,所以对其施以有效规制是应对这种挑战并维护国家政治安全的现实需要。但这并不意味着对任何网络政治传播活动都进行严格规制,就国家政治安全来说,这种规制有其特定的对象和内容,也需要确定合理的规制边界,而这尤其需要法治的作用。其要旨,就在于通过完备的法律来保障和规范网络空间政治信息有序自由流动,并使各行为主体在网络空间的权利范围和法律责任都有明确界定,以便在公民自由表达和参与与政府规制之间实现适度平衡。将网络政治传播自由规制纳入法治化轨道,这样有助于逐步走出网络安全治理中自由与规制的困境,从而既能保障公民权利,又能巩固政治秩序、维护国家政治安全。