网络文化传播中的人文精神缺失与重建

随着Internet的发展与传播,一种以网络传播为特征的新的文化现象———“网络文化”在全球兴起,并给传统文化带来了深刻的影响,其中既有正面影响也有负面的影响,而人文精神的缺失就是严重的负面影响之一。本文分别从网络文化对人的思维能力、人格心理、人文情感以及语言表达等几个方面的影响论述了人文缺失的状况。同时针对网络文化的人文精神重建进行了以下三个方面的思考:其一,构建网络文化重建工程;其二,加强网络文化人文教育;其三,引导人们树立正确的网络使用意识。     

大学生婚恋观教育实施策略探讨

伴随着中国社会的转型,大学生婚恋观呈现出新变化、新特点,大学生婚恋观教育也要探索新模式,探寻新规律,讲究实施策略,做到校内外教育相结合、专兼职教育相结合、各年级联动相结合。在婚恋观教育过程中,教育工作者还需要积极开发、利用网络平台,借助网络优势,实现＂现实教育＂与＂虚拟教育＂的完美组合。同时,要积极关注性教育,实现＂性生理教育＂与＂性心理教育＂的并行发展。     

网络教育专门立法论略

网络教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。我国的网络教育在快速发展的同时,也存在很多问题。这些问题如果不能够得到及时解决,将会严重阻碍网络教育的发展。我国目前的网络教育立法有自己的特色,但是立法相对滞后,法制建设不健全,没有形成完整的制度体系。应当制定我国的《网络教育法》,以规范网络教育教学活动,保证网络教育的健康、稳定发展。     

利用网络加强思想政治教育的途径分析

高校网络思想政治教育已经成为信息网络时代大学生必不可少的重要环节,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。本文从三个方面分析了利用网络加强思想政治教育的途径。     

浅析网络教育形式学习过程的学生管理

随着终身学习和终身教育观念的深入人心,网络教育作为高等教育一种新形式正在蓬勃发展。由此传统的学生管理理念及方法受到冲击。本文对网络教育形式学习过程的学生管理进行分析并提出具体作法。     

网络教育中引领式毕业设计系统的设计

网络教育试点10年以来,作为重要的实践教学环节的毕业论文（设计）逐渐迁移到了网络平台上。互联网上开展毕业论文（设计）既要考虑其流程的合理性,更重要的是要采取多种手段引导学生完成毕业论文（设计）的任务。为此结合调查数据,通过分析各环节上学生支持的要点,设计了基于引领模式的毕业论文（设计）系统,系统引领学生在特定时间、有计划地分任务逐步完成毕业设计相关环节。     

虚拟化学习与学习型社会的建设

随着互联网的迅速发展和终身学习理论的兴起,信息化技术成为构建学习型社会的重要手段。远程教育服务平台的不断完善,必将使虚拟化学习的模式成为构建学习型社会的新型手段,有效推动学习型社会的形成与良性发展。本文介绍虚拟化学习和学习型社会建设的研究背景和概念,分析虚拟化学习对学习型社会建设的作用和意义,进而提出加强虚拟学习社区以促进学习型社会建设的对策建议。     

从网络教育分析教育产业问题

本文针对教育产业化问题引起的争论 ,从网络教育出发 ,分析教育市场、教育投资策略及面向 2 1世纪的教育理论。全文在说明了当前对于教育产业的三种不同观点的基础上 ,论述了由网上教育产生的教育产业化的新问题 ;从现代市场管理学理论分析了教育市场及网络教育市场 ;用财务管理学理论对教育市场进行教育投资策略分析 ;论述网络教育对教育基本理论的影响并说明在网络教育下 ,面向 2 1世纪对新的教育基本理论和教育系统的理解。网络教育的出现 ,把提供网络的营利机构与教育机构紧紧捆在了一起 ,但又在经营策略和运行机制上产生矛盾。认识教育在社会结构中的地位 ,应采用“三分法”理论将教育认定为与政府部门、营利部门不同的“第三部门”。教育既能部分地产业化 ,又不能完全产业化 ,在政策所允许的范围内 ,发展教育产业可以刺激居民消费 ,拉动经济增长 ,缓解就业压力 ,更能促进网络的应用 ,缩小地域教育的差距     

高等学校网络教育与人才培养的研究

文章研究了网络教育和个性化教育的内涵,并研究了网络教育对高等学校带来的影响,对高等学校如何实施网络教育,加强学生的个性化培养提出了一些意见和建议。