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961.
周环宇 《佳木斯大学社会科学学报》2006,24(2):15-16
随着信息时代的到来,网络时代的兴起,互联网在全球信息一体化上发挥着史无前例的作用;但同时也被犯罪分子利用并成为其犯罪的工具。本文从网络犯罪的种类和表现形式,网络犯罪的特点,网络犯罪的原因以及对于网络犯罪的防范等四个方面分析了网络犯罪;同时阐述了预防和打击网络犯罪的重要意义。 相似文献
962.
大学生网络消费的经济学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
杨春荣 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2007,19(3):29-33
从当代大学生网络消费现状入手,以经济学的视角,透视当代大学生网络消费行为,指出了大学生网络消费的风险所在,阐明了大学生网络消费对经济生活的影响,提出了对大学生网络消费引导及其风险调控的方法。 相似文献
963.
该文介绍了中南大学混凝土结构与砌体结构设计课程的性质、历史渊源、授课内容和课程体系的演变及课程建设的意义。该课程构建了结构概念设计模块、结构分析模块、结构设计模块和新结构与新技术模块的“四模块”课程体系,提出了将土木工程传统知识传授与最新技术进展相结合、将专业知识传授与现代信息技术相结合、将书本知识传授与教师的科研成果介绍相结合和将基本概念传授与工程案例教学相结合的“四结合”课堂教育原则,创新了课堂教学向实验教学、课程设计、毕业设计、学科竞赛和课外科技创新活动延伸的“五延伸”课外主动学研原则和教学方法,课程特色明显,在师资队伍建设、教材建设、教学改革、创新性培养等方面取得了较好的效果。 相似文献
964.
为贯彻落实我国高等教育信息化的战略部署,结合桂林理工大学建筑类专业国家级一流本科建设和专业办学定位,坚持“学生中心、成果导向、持续改进”理念,利用云服务(OR平台)建立信息化的网络教学空间,将信息化技术手段深度融入设计课程的教学过程,改革建筑类专业设计课程的教学设计、教学条件、教学组织与实施、教学方法与手段、教学效果监控与评价等,以提高建筑类专业设计课程教学质量,提高学生的专业设计能力和实践创新能力,适应社会对建筑类专业人才的需求。 相似文献
965.
结合我国大学英语教学的实际情况,通过借鉴国内外一些语言学者的理论和观点,在提出听力教学的重要性和网络教学的特点的基础上,讨论了自行设计网络听力教学课程中创建听力网络教学资源环境所包括的学习者特征分析、确定教学目标、输入资源信息的要求、听力学习环境的设计、教学评价系统以及网络课程设计应注意的问题。 相似文献
966.
967.
点击一个视频,打开一个世界。四川省大凉山悬崖村的彝族男孩杨阳一手撑着钢梯栏杆,一手举着自拍杆,老铁们(源于东北方言中的"铁哥们",现在多见于网络交流中,多指粉丝)通过他的"天梯"视频,看到了悬崖村一天天的变化;2019年"双十一"当天,"淘宝第一主播"薇娅5分钟销售5000份青海省班玛县藏雪茶,相当于为当地134户贫困户每户带来1314元的收益;印度游客通过短视频相中了张飞开在四川省小金县海拔3200米上的"云端客栈",想要开设培训班做"云中瑜伽". 相似文献
968.
969.
970.
在疫情时期,线下求职招聘和职业技能培训纷纷取消。为降低疫情对就业工作的影响,我省各级人社部门在保障疫情防控的前提下,纷纷开启"云"服务模式,利用互联网技术和载体,将求职招聘和职业技能培训从"面对面"转变为"屏对屏",让群众打开电脑、拿起手机就能实现求职招聘和技能学习。这种线上双方无接触面试和培训既方便快捷省时,又能保障安全。 相似文献