浅析网络语言对大学生价值观的影响

在互联网普及的今天,生活中充斥着各种各样的网络语言,大学生心智尚未成熟,稳定的价值观尚未养成,铺天盖地的网络语言极易对大学生价值观产生影响:一方面提升了大学生自由、创新的精神,另一方面也容易滋生拜金、浮躁、偏颇之风。为此,各方需要共同努力,正确对待、积极引导大学生对待网络语言,助力大学生健康发展。     

在线教学背景下师生QQ群交流研究

疫情期间,腾讯QQ群被教师广泛应用于线上课堂实现师生即时交流.笔者通过亲身督查与授课体验,发现教师运用QQ群完成教学组织的难度较大,容易出现交流冷场或交流秩序混乱等现象.在此基础上,分析QQ群即时交流的特点和容易出现的问题,提出了建立在线交流秩序、提升在线交流能力、维护良好的在线交流环境等应对策略.最后,基于应对策略,结合笔者的线上教学督查与教学实践以及在线教学专题研究,提出了一系列实施策略的具体方法与措施.     

模因论视觉下网络语言的变异现象分析

在当今高速运转的信息化时代,随着网络交流的日益普及,一种全新的语言模式——网络语言应运而生．网络语言是语言的一种变体,发展至今已经成为一种重要的文化现象。基于达尔文进化论来解释文化进化规律的模因论为研究网络语言提供了新视角。以模因论的角度出发,对网络语言变异这一语言现象进行分析和阐述,认为网络语言的变异现象是语言模因作用的结果。     

网络语言“X+的说”句法现象探究

"X+的说"是网络语言中新出现的句法现象,"的说"是个具有高确信度的语气词,表达说话人对事件、意志、感情的强烈肯定,突出强调说话人所说的内容确实是这样的。其中"X"可以是陈述句也可以是祈使句。"X+的说"句式可以视为是一种有标记的句式,"的说"是高确信度的标记。由于网络交际这个大语境的要求,"X+的说"句式也具有机器化和宣告性的特点。但"X+的说"还有自己的特点,"的说"承载了表达语言主观性的功能。"的说"的产生是动词"说"逐渐虚化,和"的"粘合在一起表示语气的过程,是一个主观化的过程。     

语言模因论视域下的网络语言词汇变异

网络语言是信息时代的产物,是一种语言变体,最能体现这一语言变体特色的是其词汇变异。模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化规律的理论,它为研究网络语言成功复制和传播提供了崭新的理论视角。文章从模因论的角度阐述网络语言词汇变异的表现,进而从求简求快心理、叛逆创新心理和从众时尚等方面探讨它们得以复制和传播的社会心理因素。     

网络语言旧词新义中新义与旧义的关系

许多现代汉语词语在网络这样的特殊环境下增加了新义。网络语言旧词新义中新义与旧义的关系表现为非源生和源生两种形式。加强对网络语言的整理、研究。有利于促进汉语言健康、规范地发展。     

网络语言的语言学分析

随着网络迅速发展,越来越多的人选择通过网络进行交流,因此网络用语逐渐流行.本文从词汇学的角度对网络用语进行分类,又从社会语言学角度则能分析出网络用语的成因和影响,并指出面对网络语言这一新的语言种类,我们应该建立相应的规范进行引导,促进网络语言的健康发展.     

英语强势特征在网语中的突显

英语表现出来的强势特征由来已久,这是由多方面的因素促成的.时下,随着计算机和网络技术的普及和推广,越来越多的网络时尚语应运而生,并逐步渗入到我们的日常生活用语当中.网络语言从表达方式和发展趋势等方面似乎无法避开英语强势特征造成的冲击和影响,越来越明显地呈现出一种"英语化"的特征,正确认识和把握这一特征对于跨文化交际、规范网络语言、保持汉语言的纯洁性都具有重要的现实意义.     

网络语言的象似性及其生成的认知理据

网络语言是现代社会的必然产物,它的生成具有一定的理据。象似性是理据性的表现之一。本文从影像象似性、图示象似性和隐喻象似性三个方面考察了网络语言的象似性表现,并进一步从语言的经济性原则、心理因素、情感需求、思维方式四个方面探讨了网络语言生成的认知理据,以便我们更好的把握语言与现实、认知之间的关系。     

网络语体——网络时代的新生

重新探讨网络时代产生的语言现象--"网络语言",从语音、词汇、语法等角度把"网络语言"同现代汉语进行细致的比较,提出"网络语体"的概念.并且认为,网络语体并没有超出现代汉语的范畴,它可以为人们所规范和使用,不但不会动摇现代汉语的地位,模糊现代汉语的规范,反而会成为现代汉语新的组成部分,更加丰富现代汉语的功能.