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811.
812.
大学生创业教育的提出和探索,是我国完成现代大学转型的重要途径,是大学内在的本质规定与价值诉求。然而,现实中我国的大学生创业教育出现了许多问题和误区。出现问题的一个最重要的原因就是没有完全弄清楚大学生创业教育的真正内涵。大学生创业教育应重在培养开创个性,是实现人生价值的途径,是创新教育的深化。 相似文献
813.
当代大学生中有相当一部分人的确存在道德问题,但我们并不能因此否定整个大学生群体的思想道德状况;与身处社会转型期的其他人一样,当代大学生的确存在着一些道德上的问题,但他们渴望得到社会各界的关爱和帮助,使之成为"爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献"的新一代大学生。 相似文献
814.
王晓萍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):11
高校思想政治理论课的社会实践教学一直是课堂延伸的一个重要组成部分,思想政治理论课社会实践教学以引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、了解社会、服务社会,在实践中受教育、长才干、做贡献,树立正确的世界观、人生观,做出正确价值选择,形成社会主义价值观,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为目的,教 相似文献
815.
自立是每一个正常的个体人生中必修的一门课程,生活中每一个正常人都会经历一个从完全依赖到完全自立的过程。在这个过程中,经济自立是其他自立(如心理自立、社会自立等)的基础。本文通过查阅资料和阅读文献的方法,从经济自立的概念、经济自立的现状、现状的原因分析和培养等方面对大学生经济自立做了一个初步的探讨,以期对此方面的研究有所帮助。 相似文献
816.
817.
李丽萍 《兰州大学学报(社会科学版)》2014,(2):172-175
美国当代的音乐教育是在不断的诘问和改革中前进的,在作为美国音乐教育界权威的贝内特·雷默的理论观点、哈佛大学音乐教育的"零点计划"和美国20世纪末推出的"国民音乐教育内容标准"中体现了其嬗变的轨迹。 相似文献
818.
建立和完善对青少年进行公民道德教育的机制是美国教育的特色之一。长期以来,美国在对青少年进行公民道德教育的过程中,形成了特有的人本化、个性化的教育理念,多样性、灵活性的教育方法,渗透性、社会性的教育途径,充分发挥了政治性、阶级性的教育功能,有着一整套独特的理论与实践体系,对青少年公民道德素质培养提高发挥了重要作用。通过对美国青少年进行公民道德教育的内容和运行机制的分析审视,借鉴其成功的经验和做法,可以提高我国青少年公民道德教育的实效性。 相似文献
819.
820.
本研究采用问卷调查的方法,对长春某高校大学生逃课现状做了详细的调查.此次调查客观反映了该校大学生的逃课状况,并对该校大学生逃课的原因进行了详尽的分析,提出了应对的对策,基于此,以对高校的学生管理工作提供了参考. 相似文献