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21.
22.
23.
程波涛 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2005,26(2):137-138
中国的美术进入了前所未有的新阶段,改革开放以来在市场经济的影响和推动下,美术的状态发生了新变化,这显然影响到美术的生成方式和存在方式。艺术家要积极而理性地处理好艺术与市场的复杂关系,保持创作主体的独立性和自主性,利用市场带来的有利因素,充分发挥艺术的社会效益和艺术效益。 相似文献
24.
高职美术教学中学生创新能力培养浅说 总被引:2,自引:0,他引:2
沈强 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2006,27(4):180-180,182
高职美术教学中培养学生创新能力,一要从开放的教学环境中培养创新意识,二要从开放的思维方式中培养创新思维,三要从开放的教学内容中培养创新能力。 相似文献
25.
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2006,22(2):F0002-F0002,F0003
青岛科技大学艺术学院是由整体并入青岛科技大学的原山东省青岛工艺美术学校组建而来。其艺术教育的历史可以上溯到上个世纪60年代,现任院长是著名美术理论家、中国画家邱振亮教授。
艺术学院位于青岛市石老人国家旅游风景区内的青岛科技大学东部校区,拥有8000平方米的教学大楼、3600平方米的实习车间、300平方米的图书阅览室、800平方米的美术馆(展厅、陈列室)。学校投资500余万元用于优化艺术学院的教学条件,宽敞明亮的天窗画室俯瞰大海,计算机中心、激光照排室、摄影棚、陶艺工作室、缝纫工作室等实践性教学场所设备先进,配套齐全,为莘莘学子提供了良好的学习环境。 相似文献
26.
胡智勇 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1996,(6)
在充满感性和浪漫情调的先秦巴楚民族意识中,更多地存留着远古的图腾意识,这种图腾意识对当时美术创作的内容、题材和形式起着至关重要的作用。同时在现已出土的巴楚美术作品中,一方面展现了巴楚两族文化的丰姿和两族文化交融的形态;另一方面也记载着巴楚两族的历史文化和民族宗教心理。 相似文献
27.
自我导向学习是学习者自发或在别人的帮助下,激发自我学习潜能和自主努力形成强烈的学习动机和主动管理学习的高强意识,独立而持续的完成学习活动过程。学习动机被激发,意味着学生对知识和技能的学习有渴望,有兴趣,并且能持久地坚持。体育教师应遵循儿童的生长规律,以学生为中心,提高学习兴趣,尊重学习经验,创造良好的教学情境,利用精准而有效的评价手段,创设巧妙的教学设计,激发、维持、推进学生自我导向学习动机。 相似文献
28.
《青春岁月:学术版》2016,(23)
幼儿园环境是孩子们学习的家园,适宜的幼儿园环境能给孩子们带来开心、喜悦、兴奋和美好的感受,这就要求幼儿园要在环境创设上下功夫。幼儿园的环境创设主要是以美术元素为主导,不管是在幼儿园的室内外墙饰设计,还是在区域环境创设中,都离不开美术,美术是幼儿园环境创设中必不可少的元素。 相似文献
29.
《现代交际》2016,(24)
体育即是学校教育的重要组成部分之一,也是学生终身体育的基础,而培养学生对运动的兴趣及运动习惯的形成也成为促进学生自主学习和终身坚持锻炼的重要前提。全面贯彻教育方针,落实学生素质教育,凸显学生的主体地位,成为21世纪学校教育发展趋势。为了能更好地推行这一方针的实施,"体育"成了必不可少的一部分。体育能够锻炼出一个人的耐力与抗压力。如:跑步时挥洒的汗水可以舒缓人的神经。为了培养学生的运动兴趣、习惯,老师们围绕:如何激发和保持学生对运动的兴趣,让学生更加主动积极地参与体育锻炼;怎样在重视学生运动兴趣的同时,培养学生终身体育意识,是我们体育教师共同探讨的问题。本文将通过以下几个方面进行探讨。 相似文献
30.
幸福存在于心理满足过程之中,幸福存在于自身潜能发挥过程中,幸福存在于细细的体味事物的发展过程中,幸福存在于与家人相处相亲相爱的过程中 相似文献