“江郎才尽”新解

“颠覆阅读”的“难以为继”,在文学史上的印证就是“江郎才尽”。对“江郎才尽”,文学史上有多种解释,此处认为,江淹是以“颠覆阅读”的手段来使自己的诗歌达到一种独特性,故意用一种怪诞或隐晦的文风,用一种奇哨怪仄的意境或修辞手段,来实现自己诗歌的新鲜感甚或冲击力,以震撼人们视觉、听觉,但这种文风难以为继,文学史告诉我们,“颠覆阅读”也是需要创新的。     

如何提高小学生的阅读能力

针对农村小学的实际情况,提高农村生的阅读能力应从五个方面入手:激发阅读兴趣;教给阅读方法;创造快乐阅读条件;鼓励独立见解;培养质疑解疑能力。     

明年的思路

<正>自1993年创刊以来,《领导文萃》已经走过了将近18个春秋。由于外部环境的变化,由于注意到了读者的更多阅读需求,我们的一些习以为常的办刊思路需要调整了。     

新课程背景下语文阅读习惯的培养与评价

新课程将学生的学习结果分为三个维度,语文阅读习惯是＂情感态度与价值观＂这一目标维度的学习结果之一,是学生经过反复练习而获得的规律性的阅读行为。本文从介绍美国培养与评价阅读习惯的经验入手,探讨了我国培养与评价语文阅读习惯的主要途径,同时也介绍了国内外一部分阅读习惯评价工具。培养语文阅读习惯的主要途径是每天阅读和独立阅读。评价语文阅读习惯的主要工具是阅读日志和阅读问卷。     

摸摸父亲的手

工作这么多年,我和许多学生家长握过手,唯有那次握手让我久久不能忘怀。     

蟹爪兰和仙人掌

窗台上,一盆蟹爪兰开花了。几十朵红色的花,翘着花瓣,吐着金蕊,垂挂在翠绿的顶端,看上去就像一柄小花伞。     

抢先阅读者留言

唐俊华：《彼得潘》告诉我们,当你不再是孩子,你就失去了想象力,你的身躯会变得日益沉重,那些美好单纯的东西会渐渐忘却,只剩下世俗的纷扰。     

大师的定力

灵修大师认为自己定力深厚,对徒弟要求十分严格一天发生大地震,大家惊慌失措地跑来跑去,大师却静坐不动,慢慢地喝着水,显得悠然自在。     

曹操棒杀违禁贵戚

朝廷任命年轻的曹操担任了洛阳北部尉,那是个不好干的差事。洛阳是当时的首都,城里住着大批文官武将、皇亲国戚,谁都不好惹。