逃跑新娘成了幸福妈妈

她曾经对婚姻不抱希望,一个异国男孩却用爱融化了她冰封的心,■倾诉人静宜27岁自由职业一个对婚姻不抱希望的中国女孩,被一个浪漫的澳大利亚男孩征服了。遇到他前,她曾经是个逃跑新娘。爱上他后,她处处为他着想,甚至放下事业,伴他远走异乡。美国"超女",逃跑新娘上世纪90年代,我随家人移民到美国,进入大学学设计。读大学的时候,我参加了一个全美的华语歌手大赛,经过层层选拔,我拿到了冠军。于是,我面临选择,继续读书,还是做签约歌手?如果做歌手,将中断学业,迁往香港。     

你究竟愿意为职业投入多少

面对鸡肋般的工作现状,诸多年轻的职业人感到烦闷和焦虑。他们抱怨枯燥乏味的工作,让他们的生活变得缺乏激情和快乐;他们抱怨薪水太少,让生活变得不再有质量;他们更抱怨,怀才不遇的自己什么时候才能遇到"伯乐",能让生活和事业有个彻底的改变……终于他们发现,抱怨以后,现实还是现实,没有任何的改变。曾经为了追求高薪,他们不辞辛劳地给自己充电学习;他们还努力拓展人脉关系,幻想只要得到一次回     

赛制、场地与外援变动对CBA联赛球队竞技表现的影响

赛制、场地与运动员变动是影响球队竞技表现的重要因素。受2020年新型冠状病毒肺炎疫情影响,中国男子篮球职业联赛经历停赛与复赛,采用了空场赛会制形式完赛。基于CBA联赛2018-2020赛季共计1940场比赛,与进攻、防守、整体表现相关的3大类共计18项竞技表现指标的数据分析,考察主客场赛制和空场赛会制的球队竞技表现变动情况,得出以下结论:（1）进攻相关的多项指标对得分呈现显著的正向影响,但这些指标并未受到外援、赛制与阶段变化的影响,同时,进攻指标和外援变动对失分会有正向影响,而防守指标和阶段变化则会对失分产生负向影响;（2）包含大量空场赛会制比赛的2019-2020赛季中,各球队出现显著的进攻表现下降与防守表现提升,常规赛阶段表现呈现趋同趋势;（3）不同赛制下的季后赛竞技表现差异指标较少。外援与阶段的变化、主场优势缺失等因素,可能导致球队整体竞技表现变动。季后赛阶段中,各队整体实力更为均衡、且普遍使用有针对性的防守战术,导致竞技表现差异较小。     

《新编大学英语》精读课实践研究

加强学生听说能力和交际能力即英语实用性能力,提高英语专业学生的英语综合能力是大学英语教学面临的重要问题。从《新编大学英语》精读课课堂教学改革的必要性出发,提出教学的新模式CTA及具体的操作方法及成果,旨在为中国培养出更多、更高质量的具有国际竞争力的英语专业人才打好基础。     

精神振奋 活力四射——上海市学生阳光体育大联赛中职组啦啦操比赛掠影

“尽管是首次举办,却仍很精彩……”2015年11月29日,在上海信息技术学校体育馆举办的上海市学生阳光体育大联赛中职组啦啦操比赛,给现场观众留下了深刻印象。啦啦操运动是传入我国的一项新兴体育运动。它节奏鲜明、动作热情奔放、表演风格独特,旨在振奋精神、     

19世纪末20世纪初德国女性职业群体兴起的原因

19世纪末20世纪初,德国的女性在工业化的作用下逐渐地走出家门,大量的女性参加到各行各业的社会工作中,女性职业群体出现。这一现象是当时多种因素综合作用的结果。首先,工业化是女性职业群体出现的必要条件;其次,教育改革是女性职业群体壮大的客观推动力;同时,妇女运动是女性职业群体不断壮大的内在推动力;而第一次世界大战是女性职业群体兴起的契机。     

开拓创新的江苏建筑职业技术学院建筑设计与装饰学院

正江苏建筑职业技术学院建筑设计与装饰学院坚持以改革创新为动力、以质量工程为核心、以内涵建设为重点、以校企合作为抓手的办学思路,在师资队伍建设、专业建设、课程建设、科研工作、校企合作等方面取得了丰硕成果,为国家建筑业发展、尤其是徐州地方经济社会发展培养了一大批高素质应用型人才。学院现有专职教师45人,兼职教师20人,专职教师中教授3人,副教授12人,90%以上具有硕士及以上学位,92%为双师素质,形成一支以中青年骨干教师为主体,师资力量雄厚、合作氛围浓厚、业务能力强、双师特色突出的专兼结合"工程型"教学团队。建筑装饰工程技术专业教学团队为江苏省高等学校优秀教学团队、国家级教学团队。     

学术职业绩效管理的工具理性批判

在政府推动下,我国许多高校已经开始实施教师绩效工资制度.工具理性的泛滥给人类带来了严重危害,绩效管理的工具理性对学术职业的可能冲击主要体现在“绩效主义” 迅速蔓延、浸蚀团队精神、教师的短期利益“偏好”,以及损害学术价值等方面.高校推行绩效改革,应该充分认识到学术职业的独特性,制定出多元化的绩效标准,建立绩效管理循环,还要关注教师专业发展,切实推行高校去行政化改革,建立现代大学制度.     

江苏省沛县中等专业学校

正江苏省沛县中等专业学校的前身是始建于1979年的徐州广播电视大学沛县分校和创建于1983年的沛县职业高级中学。为落实省政府"1122"工程,1995年县委、县政府决定将两校合并成立沛县职业教育中心,总投资2亿余元,占地186亩,建筑面积9.6万平方米。2010年4月更名为江苏省沛县中等专业学校。学校融高等教育、中等职业教育和各类社会培训于一体,现有教职工443人,其中专任教师403人,"双师型"教师203人;中职全日制在校学生4432人,电大本、专科学员5400人,在籍"农民学历与技能双提升"培训学员7304人。学校校园环境优雅,设施完备,功能齐全;拥有电工电子、机电技术、计算机及应用、工业与民用建筑实     

爸爸

初秋的早晨，天很蓝，秋高气爽。但在这美好的秋日，我却卧病在床。医生诊断说，是病毒性脑膜炎，要住院治疗。浑身无力，心情低落，我微闭着眼睛，静静地靠在床头休息，再也没有往日的活力。