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952.
953.
职业教育指的是使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育,简而言之是培养社会所需要的专业技能型人才。职业技能鉴定指的是按照国家规定的职业标准,通过政府授权的考核机构对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范的评价与认证并核发相应等级职业资格证书的活动,简而言之是对劳动者技能水平高低的评价。国家实施职业技能鉴定,是以政府行为进行的,其目的是改革我国的劳动用工制度,提高劳动者的素质,这和学历教育的目的是一致的。实行职业资格证书和学历文凭并重的制度,是我国社会主义市场经济发展的需要,也是职业院校改革发展的需要。 相似文献
954.
955.
956.
我国在跃入新世纪的关键时期,也是社会主义现代化的重要发展阶段。建设有中国特色的社会主义企业文化是我国现代化建设的重要保证。社会主义精神文明建设涵括思想道德建设和科学文化建设。就企业文化建设问题来看,重在提高企业职工的科学文化素质和职业技能技术水平,参与市场经济竞争。 相似文献
957.
论述了在中学物理教学法课程教学中强化师范职业技能训练的形式、内容和评价方法以及取得的一些效果。 相似文献
958.
960.
从土木工程类学生学习测量学的教学目的和要求出发 ,阐述了测量实践教学内容应以施工测量与用图为重点的观点 ,探讨了新形势下工程测量实践教学模式 ,建立统一的实验实习基地 ,并结合教学实践提出了与职业技能培训相结合、全面开放实践教学时间、实现实验与实习有机结合等实践教学的改革措施。 相似文献