夏天来临防螨就是防不明原因的感冒

夏天来了,当您坐在凉爽的空调房间或有空调的汽车内,一定非常惬意!可是,您是否注意到往往有些人会突然“感冒”,出现流鼻涕、打喷嚏,或咳嗽、憋气。到医院仔细检查,原来他们是尘螨过敏。     

职场冲突解决策略的影响因素研究

在当今的日常工作中,职场冲突是一种普遍的社会现象,甚至日益加重.它不仅影响个人发展,也影响整个组织的绩效.而在冲突管理的研究方面,冲突解决策略的影响因素一直备受关注.基于此,在国内外学者研究的基础上,采用定量研究的方法,试图探讨在中国文化背景下,职场冲突解决策略的影响因素.研究表明,冲突解决策略的选择都更倾向于问题解决型策略;男性更不倾向选择屈服策略,女性更不倾向选择强势策略;职位越高越会采取强势策略;职位越低越会采取屈服和妥协策略;同时企业在成熟期时员工会更倾向采取强势型和回避型策略,在转型期更多采取妥协策略;公共部门比国有企业、民营企业的更会采取强势策略.本研究的意义是帮助企业更好地理解关于冲突解决策略选择的影响,为企业处理冲突的方式进行诊断,同时丰富冲突管理的研究领域.     

生育行为对老年女性健康的影响

立足于老龄化和生育政策调整的背景,文章利用中国健康与养老追踪调查数据,通过建立加速时效时间模型,系统分析了包含子女数量、性别结构、生育时间和生育期长等在内的生育行为对女性进入老年时期的健康的影响,并进一步在个体层面上测算了老年女性的健康生存时间.实证结果发现,生育行为对老年女性的健康会产生重要影响.从健康角度来看,生男生女都一样;而多子不但不会多福,还会降低老年女性的健康福利;同时,初育年龄太大或太小都将不利于女性老年时期的健康水平,而生育期延长会显著提升女性老年时期的健康水平.文章还探讨了生育行为对老年女性健康的影响机制,认为在目前生育政策调整的背景下应关注生育行为改变对女性健康的潜在影响.     

报社“90后”人力资源管理浅析

越来越多的“90后”进入职场,生机勃勃的他们未来将成为报社的业务骨干、人力资源市场的主角.基于此,通过对“90后”的特点分析,以人力资源管理四个主要模块为基础,讨论针对的“90后”人力资源管理的策略.     

职场韧性——新员工培训的重中之重

新员工培训一直以来都是企业培训中的重要内容,但培训内容多以企业文化宣传、企业制度介绍或工作要求为主,结果是培训之后许多员工并没有多大改变,甚至没有影响离职率,培训留人在入职环节并没有起到积极作用.为此,本文从职场韧性角度出发,论述了新员工培训的全新思考和设计,分析了职场韧性对于新员工入职适应和社会化进程的重要意义,为企业设计入职培训提供了又一全新方法和理念.     

基于职业性别隔离的女性就业创业问题研究--以成都市为例

女性就业是女性发展的基本内容,是女性获得经济独立并赢得社会性别平等的重要渠道。城镇居民就业普遍存在职业性别隔离且在水平与垂直方向均有所表现,女性职业（行业）普遍收入偏低,大量女性沉淀在职级较低岗位。文章以第六次人口普查数据为基础,统计了成都市30个服务行业与30个制造行业女性劳动力占所在行业的比例和女性就业结构构成,结合成都市人力资源市场岗位供给与求职需求分析,提出女性就业创业引导方向。     

理工科高校女性科技人才发展存在的问题及对策分析

高校的女性科技人才是国家科技人才队伍的重要组成部分,近年来,我国女性科技人才的比例逐渐上升,是科技进步不可或缺的中坚力量,但她们的职业发展一直未达到真正意义上的性别平等.女性科技人才发展面临的诸如专业技术职称序列等级偏低、管理层级的职位偏低、人事制度执行中的性别偏差等困境,这类问题在理工科高校中更加突出,严重制约了女性科技人才的职业发展道路.     

彭蕾的女性领导力

与很多女性领导者相反,彭蕾从来不认为自己是“女强人”,而是“林黛王”式的文艺女青年. 随着蚂蚁小微金融集团的正式成立,马云背后的“女神”终于走上前台.这位叫彭蕾的女人手上握有马云真正的王牌,因为她执掌着阿里巴巴庞大的金融帝国.人们好奇,这位向来行事低调的CEO有着怎样的非凡魅力.     

西方女性批评理论影响下的中国少数民族文学批评

西方女性文学理论旅行到中国,掀起中国当代女性主义文学批评热潮,也引起中国学者对当代少数民族文学的批评研究。中国文学批评界,特别是少数民族文学批评界在自己的文化政治背景中接受西方女性文学批评理论,并展开具体批评实践。     

基于心理学视阈下的大学生学习动力不足原因及对策分析

学习动力是指对在校大学生的学习起到指导、调节和强化作用的一种有效系统。当代中国的社会转型期是一个建立在经济转型基础上的整个社会结构深刻变革的时代,物质需要和精神需要都发生深刻嬗变。总体而言,社会转型期大学生的学习动力是充足且积极向上的,但还有部分大学生的学习动力存在不足,与其所处的社会角色和社会责任严重不符。本文试图通过分析当代大学生学习动力不足的现状,进一步探讨大学生学习动力不足的原因和应对对策,以推动大学生学习动力问题研究向深层次发展。