责任与行动：携手为儿童--民政部一联合国儿童基金会儿童社会工作研讨会侧记

儿童,相对于成人的世界,非常弱小,然而,他们却是一个国家的未来和希望。儿童社会工作作为国家儿童福利体系的重要组成部分,该怎样为弱小的儿童创造未来？     

江西法律援助惠及近7．7万困难群众

自2009年来,江西省委、省政府将法律援助工作列入民生工程后,每年增拨1000万元专项经费用于对困难群众实施法律援助。3年来,全省各地累计投入6000多万元专项资金,共办理各类法律援助案件6．37万件,受援人总数达7．69万人,其中有12％属于老年群众。这一举措,为受援人挽回或避免经济损失达10．64亿元。     

回忆独臂将军晏福生

一天,我在电视上看到了报道独臂将军晏福生的节目,心情十分激动。晏将军离开我们20多年了,但他的音容笑貌还留在我的脑海里。60多年前,我在晏福生将军身边工作过一段时间,他的行事风格和待人之道,让我觉得他是个干练和实诚的人。如今,有关他的几件细小的事情我还记得清清楚楚。     

人事代理档案管理问题探讨

人事代理这种新型的人事管理模式最显著的特点是实现人档分离,制定这项改革的初衷是便于人才流动,减轻企业人才管理负担。实际工作中全国各级人才代理机构代理的人才档案不下500万件。如何加强人才代理档案管理,切实发挥人才档案作用,值得各级人才代理机构工作者认真思考。本文在分析人档分离的利与弊的基础上提出了加强人事代理档案管理的对策。     

高等技工院校初中起点一年级阶段“准职业人”学生管理模式的内涵与实践——以深圳技师学院大鹏校区为例

随着我国经济体制的变革与发展,市场对高技能人才的需求不断增加,技工教育正面临巨大的发展机遇和挑战。深圳技师学院以培养高素质技能人才为目标,结合深圳经济社会发展和产业转型升级的需要,把握高等技工教育规律和高技能人才的成长规律,科学、全面地提出＂丰富的知识、熟练的技能、健康的人格＂三位一体的高技能人才培养标准和＂应用型、复合型、创新型＂高技能人才培养目标,既符合当前高等技工院校学生的基本情况,符合高技能人才的培养规律,又满足了经济社会发展和产业岗位的动态需求。     

让语文课在职教课堂活起来

常规的语文教学,大都是照本宣科,教学方法模式化、格式化。新课程理念下的语文教学,＂以人为本＂,强调关注学生的生活,关注学生的情感,注重美的熏陶,引导学生质疑,培养学生的多方面的意识和能力,充分利用课堂教学开展研究性学习。     

机床夹具设计教学中工件自由度定位数形象化分析

工件的定位原理,即六点定位规则的应用是机床夹具设计的起点也是难点。对于技工院校的学生而言,要求他们每个人都学会应用六点定位规则分析工件的定位特点,显得尤其困难。但若不能用好六点定位规则,将使学生们失去对本门课程学习的信心和兴趣,这样就给讲授"工件定位原     

自信来自实力——鞍山技师学院人才培养侧记

在车工实训车间里,19岁的刘娇婉拿出了她正在制作的加农炮,这些小小组件制作工艺之精良令人赞叹,而更令人惊叹的是这个喜欢当车工、拿下今年学校一体化比赛第一名的技术能手居然是个可爱的女孩。     

《台湾地政介绍丛书》之台湾土地登记(四)

第七章台湾的土地登记申请一、申请人台湾土地登记的申请,依"土地登记规则"第三章第一节规定计有"双方申请"、"单方申请"、"迳为登记"、"嘱托登记"、"代位申请"及"部分人申请";此外,为简政便民,如有简单的土地登记案件,如住所变更登记等,实施"通讯申请"。兹依土地登记规则的规定略述如下:(一)双方申请1.土地登记,除本规则另有规定外之,应由权利人及义务人会同申请。(第26条)2.权利人:因登记完毕取得权利之人,例如承买人、抵押权人等。3.义务人:因登记完毕丧失权利之人,例如出卖人,或原权利发生负担之人,例如所有权设定他项权利之所有权人。     

吴汝康人类学实践中的人观思想及其来源

吴汝康人类学学术实践中的人现思想体现在三个层面:在人类进化中区分出生物人与社会人、人类体质发展的不平衡性或镶嵌性、劳动在人体构造形成过程中的作用.其中,从猿到人转变的关键机制在于劳动.这三个层面总起来说有三个知识来源:一、以往人类学的探索与认识,二、中国化石及吴氏的学术实践,三、恩格斯等人思想启发.三者彼此阐发,相互印证,催生了吴汝康的人观思想.比较起同时代的学者而言,其人观思想更多地体现出人类学学科专业的理解.