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172.
本文通过作者在大学外语教学中的实践,体验到大外语课教学改革的必要性及可行性,并通过分析如何提高老师的职业素质,培养学生的自主学习的能力以及加强对大学外语课教学的探索,来感受创新过程的苦与乐,希望能有助于进一步对大学外语教学的研究及探索。 相似文献
173.
174.
教师在向学生传授知识的同时,积极创造条件,引导学生开展力所能及的探究活动,有利于培养和发展学生的逻辑思维能力和探究能力.本文着重就数学教师如何挖掘教材的探究因素,创设问题,引发学生自主探究的兴趣等进行阐述 相似文献
175.
农村劳动力就业状况调查与研究——以江苏省南京市为例 总被引:1,自引:0,他引:1
正农村的富余劳动力向非农产业以及城镇转移,是我国现代化发展的必然趋势。随着南京经济快速发展,城市建设和经济转型步伐的加快,对农村劳动力需求量也不断扩大。近年来,国家和地方出台相关政策并采取措施,改善农民进城务工环境,保护他们的合法权益不受侵害,促进了农村劳动力转移工作的发展。在工作过程中还存在着一些障碍和瓶颈问题。如何抓住机遇、提高农村劳动力转移就业规模和水平,促进农民转移和增收,提升城市的城镇化格次等等问题,值 相似文献
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178.
179.
《青春岁月:学术版》2017,(17)
我国学者对大学生创业的研究很多,主要集中在高校如何从创业教育方面改革。但大学生创业,应该从填鸭式的教育中解脱出来,转化为主动出击。对于大学生创业来说,就是一个完整的对创业知识管理的过程,依托大学生学习能力,把创业知识管理贯穿于创业的全过程,才能在激烈的创业竞争环境中求得一线生机。 相似文献
180.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2017,(4):103-106
创业的本质在于创新,而创新则需要突破。从本质上讲,创业精神的培养就是要在培育创新型人才上下功夫。大学生是步入社会,并在社会中发挥中间力量的一个关键群体,他们是引领未来经济社会发展的主要因素。因此,只有提前介入,帮助大学生树立创新意识、提高创新能力,使其在出身社会后具备应有的创业精神,拥有自主创业、走向社会的本领。 相似文献