全文获取类型
收费全文 | 13035篇 |
免费 | 289篇 |
国内免费 | 68篇 |
专业分类
管理学 | 1278篇 |
劳动科学 | 132篇 |
民族学 | 211篇 |
人才学 | 275篇 |
人口学 | 88篇 |
丛书文集 | 2961篇 |
理论方法论 | 546篇 |
综合类 | 6519篇 |
社会学 | 981篇 |
统计学 | 401篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 141篇 |
2022年 | 154篇 |
2021年 | 182篇 |
2020年 | 171篇 |
2019年 | 165篇 |
2018年 | 70篇 |
2017年 | 119篇 |
2016年 | 197篇 |
2015年 | 340篇 |
2014年 | 775篇 |
2013年 | 673篇 |
2012年 | 840篇 |
2011年 | 881篇 |
2010年 | 947篇 |
2009年 | 883篇 |
2008年 | 1457篇 |
2007年 | 1011篇 |
2006年 | 819篇 |
2005年 | 722篇 |
2004年 | 519篇 |
2003年 | 507篇 |
2002年 | 408篇 |
2001年 | 405篇 |
2000年 | 339篇 |
1999年 | 174篇 |
1998年 | 119篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 944 毫秒
141.
本文简要论述了作为达尔文主义新发展的社会生物学在基因水平上力图恢复人的自然本质的努力,并分析了这种把人向基因的还原对人在自然界中的地位的影响,以及这种还原使人对自身及社会科学观念的改变. 相似文献
142.
本文阐述了西方学者的维护动物权利、给动物以道德关怀、敬畏生命等思想,论述了我国古代儒家和道家天人合一以及马克思关于人与自然和谐的思想,指出了重新审视人与自然关系的合理性是现实的呼唤。 相似文献
143.
在社会主义市场经济条件下,随着经济社会事业的深入发展,税源分布领域越来越广,税源流动性和隐蔽性越来越强。部分纳税人偷、逃、骗税的手段和方法也越来越多样。尤其是近几年来出现的一些新行业、新产业所产生的零散税源,成了征管盲点,笔者通过调查研究,认为有以下几个方面的零散税源,必须采取措施,认真研究加强税源监控。 相似文献
144.
刘世声 《河南工业大学学报(社会科学版)》2006,2(4):114-115,118
景观设计是一门新兴学科,它是溶城市与生态环境规划、改造、保护和恢复的综合性系统工程。在我国的历史很短,但却发展迅速,为推动我国社会的文明化和现代化进程做出了贡献。但是,也凸现了一些内涵定位和外延的科学性与现实性问题,这些问题不仅关系到民族的审美意识和价值取向,也关系到国家基本建设资金使用的最优统筹化。 相似文献
145.
王茜 《云南大学学报(社会科学版)》2006,5(4):53-59
作为地球生态系统中的重要方面,精神生态危机与自然生态危机之间存在着必然的内在联系,两者都是生态文化运动所要关注的对象。本文试图从生态文化的视角出发,对现代艺术领域里的非生态现象进行批判,并阐述生态审美的基本原则及其本体论基础,希望生态审美研究能成为推动艺术生态与精神生态和谐的第一步。 相似文献
146.
丘陵县域自然地理特征四川共有丘陵县(市、区)68个,主要分布在四川盆地东部。幅员面积8.9万平方公里,约为全省幅员面积的1/5。丘陵县域自然地理基本特征是:气候温和,四季分明,降水偏少,雨热同期,土地肥沃,耕地紧缺,矿产贫瘠,植被茂盛。气候温和,四季分明四川丘陵县域气候温和,冬无严寒,夏无酷暑。年平均气温约在14-19℃,比同纬度地区高1℃左右。四季分明,全年无霜期280-300天。丘陵县域全年日照约在900-1600小时,是全国日照最少的地区之一。降水偏少,雨热同期丘陵县域大部份地方年降水量约为800-1000毫米,少于盆周山区和川西平原区;降水量表… 相似文献
147.
赵淑蓉 《太原师范学院学报(社会科学版)》2006,5(1):146-147
大学英语分级教学打破了传统的自然班教学,体现了因材施教的思想,有利于教师的教学和学生的学习,对组织大学英语教学起到积极的作用。然而,分级教学打破了原来自然班的英语教学之后,带来了诸如班级管理、课程设置、测试等许多方面的问题。这些问题如果不能很好地加以解决,势必削弱分级教学的效果,最终仍然是把自然班的教学模式套用在分级教学模式中来。 相似文献
148.
《青岛科技大学学报(社会科学版)》2006,22(2):F0002-F0002,F0003
青岛科技大学艺术学院是由整体并入青岛科技大学的原山东省青岛工艺美术学校组建而来。其艺术教育的历史可以上溯到上个世纪60年代,现任院长是著名美术理论家、中国画家邱振亮教授。
艺术学院位于青岛市石老人国家旅游风景区内的青岛科技大学东部校区,拥有8000平方米的教学大楼、3600平方米的实习车间、300平方米的图书阅览室、800平方米的美术馆(展厅、陈列室)。学校投资500余万元用于优化艺术学院的教学条件,宽敞明亮的天窗画室俯瞰大海,计算机中心、激光照排室、摄影棚、陶艺工作室、缝纫工作室等实践性教学场所设备先进,配套齐全,为莘莘学子提供了良好的学习环境。 相似文献
149.
150.
于红兵 《电子科技大学学报(社会科学版)》2005,(4)
阐述了目前被广泛应用的对于反馈型振荡器的分析方法在描述起振条件和稳定条件时存在严重的逻辑缺陷。提出了一种普适的起振条件判据,推导出两组具体而又具有实际指导意义的起振条件判据,阐明了不存在“频率稳定条件”的理由。 相似文献