浅析传统文化在初中语文教学中的有效渗透

本文通过介绍中华传统文化教育的意义,指出在课堂教学中应渗透传统文化,教师可通过创造良好的学习氛围、对课文主题进行升华、进行课外拓展的途径有效的促进传统文化进入课堂。     

构建生态良好的区域高教人才培养体系

夏鲁慧在2007年7月25日《中国教育报》撰文指出,近年来,随着高等教育事业的发展和教学改革的深入,各级各类高等学校的区域布局更加完善,高等教育与区域经济、社会、文化等方面的关系越来越紧密。     

定向越野运动：高校素质教育的良好方法

定向越野运动是一项把识图、用图的能力和越野的奔跑能力相结合的一项国防体育活动。它是一项非常健康的、智慧的、智力与体力并重的运动,具有群众性、趣味性、知识性、竞争性和含有军事意义的新兴国防体育运动。一次定向越野活动的成功要求准备成熟、设计科学。在高校开展具有“军味”的定向越野运动,将国防教育融入到文化体育活动之中,使国防教育的形式生动活泼,可以充分调动大学生学习积极性,普及军事技能,促进大学生综合素质的提高。     

培养良好的工作习惯

人生,大部分时间是在职场度过的。职业是实现自身价值的平台,是改变生活的基本方式和手段,是人们维持生计、承担社会分工、发挥个性才能的连续性社会活动。可是人在职场,身不由己,为了生存,为了成功,必须去拼去搏。     

中国传统的记者德性伦理及其当代价值

面对新闻界近几年出现的种种道德失范现象,人们在忧虑、困惑的同时,大多从新闻道德规范化、制度化方面提出了种种方案和对策.其实,媒介道德建设只靠道德规范的完善与落实是不够的,还要靠记者个体德性的养成及在道德实践中的自觉,只有逐步实现规范和德性的双重到位,才能摆脱媒介伦理的困境.而中国传统的记者德性伦理所提倡的公平正直、责任意识、维护真实刚毅不屈、坚持真理始终不渝、独立不倚、诚实、勤勉、廉洁、纯洁等种种品德,有助于我们认识记者的德性培养在新闻道德建设中的重要作用:既可以促进当今新闻道德规范的充实与改进,还可以为当代记者的德性修养提供一定的参照.     

在体育教学中强化学生品德教育

本文目的在于通过体育教育,使学生在品德形成及精神文明建设方面有一定程度的提高,为学生将来面临激烈的人才竞争环境,打下坚实的基础。     

浅谈《品德与社会》课活动设计

<品德与社会>新课标指出:儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会化发展,在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的,还指出:注意引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察,体验,感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和创造性的思考,引导学生得出价值的观点或结论.     

单亲家庭——存在的问题

通过近一个学期的班级工作实践我现在把接触到的单亲家庭学生的问题行为分为以下两种,并谈谈自己的一些不成熟体会及做法。第一种是脆弱型:这类型的学生多是女学生。因失去父亲或母亲而倍受溺     

从《谏用刑书》看如何向领导谏言献策

下级工作人员向上级领导谏言献策,反映基层的困难和问题,提出意见或建议,这既是责任也是义务。但在实际工作中,向上级领导报告情况、发表意见、反映问题往往存在时机、场合、方式、方法等技巧性问题。所以,机关工作人员应当学习和掌握一些向上级谏言献策的技巧,以达到与上级领导良好沟通的目的,     

科教兴国与为师之道

在“科教兴国”战略的实施过程中，教师应着力树立起承担崇高历史使命的自觉意识，将队伍整体的人格尊严与教育事业的价值尊严统一起来，以天下为己任，慎独敏行，锐意进取，孜孜不倦地追求“师道”，努力成为时代的典范和社会的良知，为实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。