信息技术环境下的大学英语翻译教学模式的构建

"知识+技能+策略"的大学英语翻译教学模式,改进了以往单一的课堂教学模式,将信息技术与普通课堂教学结合,采用新的系统、开放、动态、立体教学模式,能较好地解决目前大学英语翻译教学中存在的实际问题,有效推进大学英语教学改革。     

从语篇分析看经贸英语翻译策略

随着我国经济的全球化发展以及改革开放的不断深入,我国的对外贸易也取得了比较不错的成绩,而且在与其他各个国家进行经贸交流的时候,对于英语翻译的需求也逐渐的加大.经贸英语翻译主要是解决国际交往过程中以及经济活动中经常出现的相关问题,对涉及到国际商务中的相关的业务领域和国际经济中的一些常用的词语和翻译问题作进行解释和探究,并且进行阐述.与基础英语课程截然不同,经贸英语讲究的是实践性和实用性.本文主要就目前我国国内的经贸英语翻译行业的发展现状及成因进行分析,并提出经贸英语语篇翻译的策略.     

任务导向教学法在高职“商务英语口笔译”课程中的应用

本文探讨任务导向教学法在高职院校"商务英语翻译"教学中的实施和运用。     

旅游英语翻译特征及常见的翻译策略

本文从旅游英语的语言特点、文化特征两方面阐述了旅游英语的特征,探讨了旅游英语翻译常使用的两种翻译策略,即删减法、注释法,同时还提及旅游英语翻译中应注意的问题,要注意文化的差异和不同语言习俗的差异。     

浅析科技英语翻译的特点

由于科学技术的发展,英语科技词汇不断增加,使得英语翻译显得越来越重要,本文着重探讨了科技英语翻译的标准和特点,并对大量实例翻译进行了分析和研究。     

浅谈英语翻译教学面临的问题及对策

英语翻译课程设置的不合理,教师片面强调和误导等因素导致高职院校英语翻译课存在诸多问题。经常性地对学生进行翻译专项训练,兼顾趣味性,建立起符合学生学习心理学的教学模式是解决这一问题的有效对策。     

浅析导游词英语翻译过程中的差异

本文浅析了关于导游词在英语翻译中存在的问题。通过分析词语翻译的语境差异，词汇本义与引申的差异，成语阐译的差异等，反映了导游词翻译过程中的中英两种语言的不同。通过本文的论述，我们了解了两种语言的差异，避免在翻译过程中出现问题。准确如实地翻译人文或自然景观情况，更好地使外国游客在观光过程中领略中国独特的旅游风光和魅力。     

商务英语术语翻译难点分析

术语翻译是商务英语英汉翻译中的一个难点,一些较为特殊的商务英语术语往往使不少商务英语的教学者和相关的翻译工作者感到难以把握,而一些常见的术语也由于其词义本身的变化经常造成翻译上的错误.因此研究商务英语术语翻译的难点和问题,并逐一提出相关对策,对于提高商务英语翻译者及教学者术语翻译的准确性具有实际的意义.     

从David Hawkes《葬花辞》译文看英汉之差异

以David Hawkes《葬花辞》译文为例,从静态性与动态性、主观性与客观性、一元性与二元性、修饰关系与述谓关系等角度浅析英语与汉语在词法、句法、篇章结构等方面存在的差异。