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631.
632.
633.
王健鹏 《福建论坛(社科教育版)》2007,(9):64-65
在提倡素质教育的今天,教育者面临着重大的课题,在教给学生基础知识的同时,更要教会学生读书方法,培养自学能力.古人云:"授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,于终身受用无穷."德国著名教育家第斯多惠指出:"不好的教师是奉送真理,好的教师是叫学生发现真理."学生只有掌握了科学的学习方法,具备了较高的自学能力,将来才能独立地探究新的领域,索取新的知识. 相似文献
634.
635.
段国超 《渭南师专学报(社会科学版)》1996,11(1):29-35
鲁迅认为司马迁是“文豪”.“雄于文”的“高手”;《史记》是“史家之绝唱.无韵之《离骚》”。“史家之绝唱”指司马迁在写史形式上的创造与革新;“无韵之《离骚》”指《史记》在内容上的一个特点,主指内容。鲁迅认为《史记》的成因是;家学渊源、社会实践,李陵事件的促使、时代使然。还认为《史记》艺术上“爱赋”、尽小品性能、注重情感力量。鲁迅要求青年读《史记》。 相似文献
636.
燕丹善养士,志在报强嬴。招集百夫良,岁暮得荆卿。君子死知己,提剑出燕京。素骥鸣广陌,慷慨送我行。雄发指危冠,猛气冲长缨。饮饯易水上,四座列群英。渐离击悲筑,宋意唱高声。萧萧哀风逝,淡淡寒波生。商音更流涕,羽奏壮士惊。心知去不归,且有后世名。登车何时顾,飞盖入秦庭,凌厉越万里,逶迤过千城。图穷事自至,豪主正怔营。惜哉剑术疏,奇功遂不成。其人虽已没,千载有余情。司马迁是第一位将“侠”奉上正史的史学家,《史记·游侠列传》精细地勾勒出“侠”的特征:其行虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之厄困。既已存… 相似文献
637.
“后宰门自2004年率先成立党员服务站以来.通过多种创新举措.摸索出了商务楼宇党建工作一些有效的方法,现向大家作交流……”在玄武区“梅园先锋论坛”工作年会上,街道组织委员向到会的领导和专家介绍党建经验.在宁著名高校教授和党建刊物专家除了要充当“智囊团”,还要为各研究实践基地活动开展情况进行打分。 相似文献
638.
2008年5月18日.“中国民生银行财富管理启动仪式暨投资理财报告对话会”将在南京江滨金陵饭店隆重举行.300多名民生银行的贵宾客户和财经界著名专家将一起见证民生银行财富管理的全面启动。 相似文献
639.
《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(1):52
“清明节时雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”杜牧此诗脍炙人口,吟咏不绝。清代著名学者,《四库全书》总编篡纪晓岚却有不同看法。他说此诗“不够简炼”,说既是“清明时节”。自然“雨纷”,何须多言?“行人”定在“路上’,不在“路上”,何谓“行人”?“借问酒”,不“借问”也有借问之意,无须指明。 相似文献
640.
今天的湖南省桃源县枫树乡,自明朝以来就世代居住着一支维吾尔族的后裔,被人称为“维吾尔人的第二故乡”。我国著名的史学家翦伯赞先生就是出生在湖南桃源的维族人。 相似文献