首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   783篇
  免费   9篇
  国内免费   2篇
管理学   109篇
劳动科学   11篇
民族学   17篇
人才学   25篇
人口学   16篇
丛书文集   123篇
理论方法论   49篇
综合类   321篇
社会学   107篇
统计学   16篇
  2024年   8篇
  2023年   29篇
  2022年   18篇
  2021年   16篇
  2020年   5篇
  2019年   3篇
  2018年   10篇
  2017年   12篇
  2016年   23篇
  2015年   19篇
  2014年   39篇
  2013年   41篇
  2012年   52篇
  2011年   57篇
  2010年   40篇
  2009年   62篇
  2008年   75篇
  2007年   47篇
  2006年   34篇
  2005年   39篇
  2004年   19篇
  2003年   20篇
  2002年   18篇
  2001年   23篇
  2000年   23篇
  1999年   14篇
  1998年   10篇
  1997年   6篇
  1996年   6篇
  1995年   9篇
  1994年   5篇
  1993年   3篇
  1992年   4篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有794条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
春节长假各种活动纷至沓来,出席不同的场合就要展示你不一样的美丽。看看最近在国际T台大热的中国面孔,并不只有芭比式的脸庞才最招人爱,刘雯的稚气、杜鹃的优雅、裴蓓的妖冶,同样令人着迷不已。跟中国麻豆学习彩妆技巧,打造新年best妆容!  相似文献   
62.
思政教育与专业素质教育相结合是当前高职教育的一个重要课题。艺术专业两者结合的有效途径是美善融通。美善有利于软化外塑论的僵硬思政教育观,克服艺术教育技能化功利化的弊端,实现思政教育和艺术教育的和谐。  相似文献   
63.
近年来,湖北省武汉市江夏区出生人口综合性别比治理工作由一般行动向重点整治转变、由单打独斗向部门配合转变、由重点行业向全方位拓展转变,取得了一定的成效。出生人口综合性别比下降至2012年的116,呈现均势回落。这些成效的取得主要靠行政措施、靠部门联动、靠打击"两非"的长效工作机制。——从顶层设计入手,建立打击"两非"专项考核的机制。  相似文献   
64.
《决策与信息》2006,(11):74-74
为加强财政政策与货币政策的协调配合。规范中央国库现金管理操作。根据《中央国库现金管理暂行办法》(财库[2006]37号文印发)等有关规定。2006年9月25日中国人民银行和财政部制定了《中央国库现金管理商业银行定期存款业务操作规程》(以下简称《规程》)。  相似文献   
65.
强化组织领导 安乐镇党委、政府高度重视社会治安综合治理工作,始终把"综治"信访工作摆在全镇的工作大局中.强化责任意识,实行一岗双责,坚持党政一把手亲自抓、负总责,分管领导具体抓,其它部门配合抓的工作机制.  相似文献   
66.
<正>办公室作为机关的办事机构和窗口,其工作任务的一个重要核心就是搞好协调。办公室塑造的协调文化正确与否直接影响着部门间工作的协调配合以及领导的决策效率和工作绩效,因而必须做到以下几点:  相似文献   
67.
高层言论     
《领导决策信息》2011,(48):2-M0001
胡锦涛 中共中央总书记 要继续加强和改善宏观调控,根据经济运行中的新情况新问题,加强政策协调配合,注重分类指导、有扶有控,统筹处理好增长、结构、物价关系。  相似文献   
68.
作为明代中叶一部较为重要的诗歌理论著作,《怀麓堂诗话》继诗风雍容典雅、以歌功颂德为能事的三杨台阁体之后,上承南宋严羽《沧浪诗话》诗宗盛唐的格调论,下启前、后七子复古的诗学崇尚,企图在雅、俗两种文化品格的交会中找到平衡点,调和山林与台阁两种不同取向的诗文格调,明显带有某种融通意识,而非其前后出现的、有意识结社的诗人呼吸相应以求改变一代诗歌风习者可比。所谓茶陵派,在明代当属于不自觉的文学流派,惟其如此,在今天就更有进一步认识其价值的必要。  相似文献   
69.
本文主要探讨了公路养护与路政管理的关系,提出要重视公路养护和路政管理工作协调配合的观点,并阐述了其主要任务,宗旨在提公路使用质量和整体服务水平。  相似文献   
70.
张娜  邸小莲 《职业》2023,(12):82-84
基于岗课赛证融通的OBE课程建设是以学生为中心,以成果导向教育理念为指导,以岗课赛证融通为育人模式,实现培养高素质专业技术技能人才的教改尝试。本文提出了进行该课程教学改革的路径,即通过以学习成果为目标进行逆向设计,重视课程规范的开发,精心构建建构性对齐系统,通过内外双循环实现课程建设,并通过学习成果目标、思政元素融入和教学项目设计的常态化更新,与时俱进地满足人才培养需要。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号