于凤至与张学良的曲折人生

我的年龄和身体已是有早上无晚上的风烛残年了。汉卿自由无望，我要遵照汉卿临别时的嘱咐，将西安事变的几项实情说明，向历史负责。我也要说说我和汉卿的一生，以及我们两人分离时的相议、相约、相许。     

六青年偷遍西安高校

6名无业青年专盯高校机房漏洞，一年偷遍西安14所高校，洗劫价值70万余元电脑“心脏”部件。昨日中午，5名青年被西安公安局经开分局明光路派出所抓获。警方对于最高学历只有中专水平的嫌疑人，高校内多次作案无一失手倍感惊讶。     

从国民党“五全”大会到西安事变前国共的秘密接触

华北事变之后,日本帝国主义侵入中国的腹地,国内外形势发生了重大的变化。在民族矛盾急骤上升的形势之下,从国民党“五全”大会到西安事变前,国共双方主要通过四条途径进行了一系列的秘密接触。尽管由于国民党的反共立场以及国际方面因素的影响,国共双方谈判最终未能取得任何实质性的进展,国共合作也迟迟未能建立起来。但历时一年的国共秘密接触在为抗日储存军备力量、铺垫政治基础等方面仍有其积极意义。     

振兴西安制造业路在何方

党的“十六”大报告中提出，国民经济的快速发展首先要大力发展工业经济，提高工业特别是制造业在国民经济发展中的主导作用。制造业作为信息化、高新技术的重要载体，它的发展对提高全社会科技水平和加快信息化建设，增强市场竞争力起着至关重要的作用。西安是一个既无丰富矿产资源，又无充沛水利资源，但却具有较为雄厚的科技资源和人力资源的中心城市，     

服刑人员未成年子女民间救助机构的现状研究——基于西安儿童村的调查报告

服刑人员未成年子女是一个特殊的社会弱势群体,需要全社会的共同关注和爱心救助,民间救助机构就是这样一支重要的社会力量。西安儿童村的调查显示,民间救助机构在救助服刑人员未成年子女的社会公益事业中发挥了重要的作用,但同时面临一些困境,一方面,从业者中专业人员短缺,机构内部管理不规范等;另一方面,救助机构经费不足,社会力量及政府所提供的支持还不能满足需要,支持源和被支持者之间沟通渠道不畅通。     

上市公司"壳"资源质量模糊分类模型研究

运用系统评价和模糊聚类分析法，在广泛调研的基础上系统深入地分析了上市公司 的技术创新、财务状况、管理能力、市场形象和社会效益等多方面因素，以西安为例将上市 公司“壳”资源划分成绩优、绩良和绩差“壳”资源三种类型,以便于针对不同类型的“壳 ”资源采取相应的利用模式。     

城市空间文化视觉传播研究

为探寻如何才能更好地建设既有国际化大城市风范,又有自身特色的城市空间,以西安作为典型个案,通过对城市空间文化的展示与传播途径分析,结合空间文化传播过程中的地理位置功能,研究城市空间文化在视觉传播过程中的产生、发展和变异机制。研究认为,城市空间文化作为物质与文化结合而成的综合呈现,是人们对于一个城市最直观的认识,也是人们接受一个城市文化的基本要素; 西安作为西部中心城市,城市空间文化在传播过程中,不仅有物质空间的原初设计理念和价值观的成分,还有人们在观看和传播过程中不断赋予它的再生意义,二者之间呈现不确定的联系; 不同类型空间文化有着不同的视觉传播途径和特征,其所蕴含的建筑文化和场所精神决定着视觉文化的传播,并对城市文化身份制造和推广发挥着直接的作用。     

西安事变前后张学良与蒋介石的博弈

西安事变前后张学良与蒋介石的博弈可以看成两人在对日对共政策上的较量,是"攘外后安内"政策与"安内后攘外"政策的博弈.张学良认为先"攘外"后"安内",主张"息内战,御外辱"、"息内争,求和平",停止"剿共"内战,一致抗日.这种主张可视为对蒋介石"安内"政策的反驳.当张学良执行蒋介石的"安内"政策失败后,意识到解国难须另觅新路.当东北军、十七路军和红军"三位一体"局面形成时,蒋介石继续逼迫张学良、杨虎城"剿共",激化了双方的矛盾.自此,两人的博弈拉开帷幕,而张、杨发动西安事变,是对蒋"安内攘外"政策的一种正面反抗.     

中国服务外包之西部崛起——西安服务外包的SWOT分析

经济危机给中国服务外包的发展带来了巨大挑战,国内也相继出台了相关政策支持服务外包的发展。本文以西安为例,运用SWOT分析,从其优势、劣势、机会和威胁四方面来介绍西安如何进行服务外包的新发展。根据对西安服务外包的具体分析,西安应鼓励采取多种新经营模式并存的策略,包括区域联盟模式,连锁经营模式,与外资公司合资合作的模式等。选择适合西安发展的新战略——人才战略,品牌战略,以及客户开发战略相结合。     

人棣花到西安

秦岭的南边有棣花，秦岭的北边是西安，路在秦岭上约300里。世上的大虫是老虎，长虫是蛇，人实在是走虫。几十年里，我在棣花和西安生活着，也写作着，这条路就反复往返。父亲告诉过我，他十多岁去西安求学，是步行的，得走七天，一路上随处都能看见破坏的草鞋。他原以为三伏天了，石头烫得要咬手，后来才知道三九天的石头也咬手，不敢摸，一摸皮就粘上了。到我去西安上学的时候，有了公路，