伟大建党精神引领时代新人培养的三个维度:精神要义、实现思路与意义表达

伟大建党精神体现了马克思主义的科学世界观和方法论,它所蕴含的真理力量、信仰伟力、实践精神、人民情怀等为时代新人培养提供了丰厚精神滋养;以伟大建党精神引领时代新人培养,就要发挥学校主阵地、社会大课堂、融媒体大氛围、党史学习新契机、红色基因好传统的协同作用,增强实践自觉;教育引导青年筑牢实现中华民族伟大复兴中国梦的价值理想和为人民幸福而永久奋斗的价值追求.     

政府向支持型社会组织购买公共服务研究——以浙江省宁波市海曙区为例

政府以多种形式向支持型社会组织购买公共服务是近年中国基层政府社会管理的创新方式之一,也是推动中国支持型社会组织发展的助力之一.浙江省宁波市海曙区在这方面进行了有益的探索,向区社工协会和区社会组织服务中心这两个支持型社会组织购买服务,并取得了一定成效.然而,在当前国家与社会关系的制约下,支持型社会组织的发展存在不足,束缚了政府购买效果的发挥.因此,应当从政府理念、社会组织自身以及建立政府与社会组织平等的合作伙伴关系出发,促进支持型社会组织的发展,从而使政府购买得以深化.     

浅谈辩证法在解数学题中的应用

数学充满了辩证法,应用辩证法的原理和方法处理数学问题会得到令人满意的答案.在解题中,要运用辩证中矛盾的对立统一规律,相互转化规律,运动变化规律等.     

会用——会评——会写——谈公文写作课程的教学思路

根据人的认知规律与公文写作课程的特点,提出“会用——会评——会写”三阶段教学目标的教学流程。“会用”指的是会使用：分辨文种,“会评”指的是能运用相关知识对公文进行评价与分析,“会写”是指能写出规范的公文。经过实践证明,此教学思路能有效提高课堂效率。     

论毛泽东关于法制建设的探索思路

毛泽东关于社会主义法制建设的探索思路主要表现为,在法制目标上确立依宪治国的目标导向,在法制原则上坚持人民主权的基本原则,视国家刑法为维护人民民主专政的有力武器,在治国方式上拘执于执政党的政策制导,在操作方式上习惯于运动式的“群治”方式。这种探索有成功也有失误,其历史教训则是未能超越人治的传统思维定势,未能避免对法制功能的片面理解。     

论我国民族地区的小城镇发展问题

加快民族地区的城镇化进程 ,提高民族地区的城镇化水平是加速我国民族地区经济社会发展和全面建设小康社会的必由之路和必然选择。民族地区的城镇化建设既要坚持大中小城镇协调发展的方针和原则 ,同时又要突出小城镇发展这个基础和重点。在新世纪新阶段 ,民族地区的小城镇建设的总体思路是 :科学规划、合理布局 ,提高质量、注重效益 ,量力而行、稳定推进     

缓解县乡财政困难的思路与对策

县乡财政困难成为当前突出的问题,缓解县乡财政困难必须坚持科学发展观,按照"五个统筹"的要求,在构建和谐社会的框架内,通过大力发展县域经济,加强财源建设,按照构建公共财政要求,深化改革,完善财政体制,建立激励约束机制,加强监管,化解债务风险、不断提高理财水平等途径加以解决.     

当前高校思想政治教育方法的创新思考

随着我国改革开放的不断深入,市场经济体制转轨给高校的思想政治教育工作带来了程度不同的冲击。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》进一步强调了当前加强大学生思想政治教育的重要性和紧迫性。高校思想政治工作者要了解当前大学生的思想实际,更新教育观念,创新大学生思想政治教育方法,提高思想政治教育的针对性与实效性,才能把他们培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。     

试论环境优先原则——以廊坊市为例

加强环境保护,建设环境友好型社会,是贯彻落实科学发展观的重大举措,是造福当代、惠及子孙的大事。如何在保持经济社会高速发展的同时保护好绿水青山,笔者认为,应该把环境保护摆在更加突出的重要位置,坚持环保优先,以环境保护优化经济增长,促进经济社会又好又快发展。     

民族文化保护的悖论与超越——以基诺族文化保护为例

民族文化保护的效果之所以不能尽如人意,一个重要的原因在于种种看似卓有成效的对策措施实际上蕴涵着对民族文化的解构,诸如生存方式的转变与民族文化保护、现代教育的发展与民族文化的保护等之间,存在某种意义上的"悖论";基诺族文化保护要想有所作为,必须对种种"悖论"实现有所消解和超越,通过文本化、舞台化、产业化、规范化、生活化,也许能让基诺族文化保护迈上新台阶.